熙熙在公園，朋友A要送他一個氣球，但經過我的提醒：這個氣球是A的弟弟的，所以要問過弟弟才能確認收下。於是我們轉身問過A的弟弟，弟弟不答應送出氣球，熙熙就傷心的哭了。
當我還在安撫他的心情，並完整的再講解一次事情始末的時候，小女孩B（熙熙同學）走了過來，她用一種想要幫忙安撫熙熙心情的口吻說：「熙熙～那不然我們去餵魚好了，你不是想去嗎？」
熙熙擦了擦眼淚，便開心的跟女同學B走了。留下感觸很多的媽咪望著倆人小小的身影～。
其實，那些標籤在孩子的心裡根本不存在。
其實，孩子們看到的只是他們的朋友需要幫助。
其實，害怕情緒發洩的 是 大人。
熙熙因為各種原因的大哭大鬧，我常常說：「你可以用好好說的方式，我們一起想辦法解決，可是你這樣大哭大叫，誰敢跟你做朋友？」
在大人的認知裡，覺得這樣的孩子情緒起伏很大，覺得他嚇到其他小朋友，覺得他會被小朋友排擠，覺得大家會不想跟他玩...。可是，我不只一次，在陪伴熙熙渡過這些 大情緒 的時候，被其他的孩子們用了很熱情的邀約，就化解了他的傷心！
我以為，孩子們會因為看到他在哭，所以不會也不想靠近他，可是我一次次的發現，他們很純粹的只是看見熙熙的傷心，然後也很直接的給予他幫助（邀他去玩），他們沒有 所謂的「貼標籤」！
然後，我就有點明白，每次當我莫名卡到，在跟1歲的妹妹認真的時候，她哭的越兇，我越堅持，熙熙總是在旁邊提醒我：「妳讓她冷靜下來～妳先抱她～」
他感受到的不是哭到崩潰，情緒很失控的妹妹很煩、很討厭。相反的，他立刻想要給情緒激動的妹妹幫助，而且他準確的知道 妹妹 需要被媽咪抱抱！
一次又一次，在孩子的成長過程感受到很多溫暖、體貼，在孩子與孩子的互動中感受到他們的單純、簡單、可愛。
其實，能像孩子這樣多好～。無畏他人眼光的宣洩自己的情緒，毫無隱藏、沒有顧忌，然後最好還能得到父母百分百的安慰。
希望，我能是熙熙一輩子的垃圾桶，在媽咪面前無需掩飾情緒，分享開心、分擔憂傷。希望，我能更瞭解情緒後面真實的需求，也許只要一個擁抱、一句我懂，而不是那些一說再說的「道理」。不用擔心被人討厭、被人不喜歡⋯。
能有一個這樣的避風港～多好！！
【延伸閱讀 】
20170110，林壯穎，當情緒被否定和壓抑後，跑去哪兒了？
20170927，Joyce Hsu，原來。所有無理取鬧背後都有的原來。
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歡迎你一起來做不一樣的大人，做個能陪孩子歡笑與成長的人！
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