文、圖：林小賊（台東親子共學團領隊）
最近有種
終於把小孩養這麼大了的感覺
週四共學那天
小春尋莫名其妙的騎著腳踏車過來
真的是莫名其妙到我真覺得大人真的不要太自以為是 (好多真的XD)
在這之前，至少是一年前了
她有一次主動提出拆掉輔助輪練習的機會
但練習的時候
我們(教和學的人)彼此都還掌握不到訣竅
這件事就放著，沒有人想push，有任何期待
這中間偶有幾次遇到已經會騎車的孩子
告訴她"我已經不需要輔助輪了！"
有點忘了小孩有沒有因此難過
但她似乎經常可以因為我的雲淡風輕
而處之泰然
或對自己失望一下下就好了
(所謂的雲淡風輕: 反正我就是支持你現在的樣子！如果想要會，我也可以陪你哦)
在真的學會騎腳踏車的這一天前
是弟弟說要把輔助輪拆掉的
我們幫弟弟戴上安全帽和護膝讓他可以勇敢的摔車
姊姊看了躍躍欲試，因為腳夠長不怕摔就不需要護具
試到了第二天，平衡，直線加速，轉彎突然間統統都會了！
感覺很神奇又不是這麼神奇
因為小孩在我們"不主動教，但多玩多體驗"的哲學下
一直在累積經驗，認識自己(的能耐)
透過遊戲拿捏所有身體和心理的感覺(分寸)
默默蘊釀著實踐的那一天
而在這之前的每一個看似按兵不動的時刻
都是扎扎實實在學習。
反之，如果按兵不動前就一直被無趣的破局，被按部就班的排下學習進度
就少了蘊釀少了觸動少了勾引人的學習慾望。
然後這位學習成果發表最近很豐盛的阿姊
也自己學會了仰漂和水中閉氣
已經可以獨自戴臂圈在踩不到地的泳池快樂玩水了
也成為了玩完水可以自己去淋浴間洗澡洗頭穿好衣服吹頭出來跟爸媽要點心吃，如果有錢自己也會去買的傢伙了。
很感人，都不知道等多久才有這樣的收割！XD
尤其是這樣敏感的孩子~
也因為陪過了這五年半
看著眼前11個月的老么
更清楚知道學習的停滯和焦慮從來都不是小孩的
而是一路上學習胃口被打壞的人才有。
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