【打掃也能共學】
文、圖：鄭琇文（新竹共學團領隊）
剛有小孩的那年，在陪伴嬰兒和處理家務當中手忙腳亂的。
某天，毛爸問我：「為什麼我們家的桌子總是堆那麼多東西？」
毛爸：「我的意思是，地板很乾淨，但是為什麼桌子沒收？」你就是在說我沒打掃好！
氣了半天，溝通了好幾次，才發現了當中的誤差。
我想的是，小孩在地上爬，為了不要讓他到處抓東西吃、吞到太小的東西噎到、沾得到處是灰塵、把髒東西帶到家裡其他地方，所以我一直在清理地板範圍，撿拾起來的東西都先堆在桌上，有空再整理。而且急性子的我不喜歡走路要閃來閃去不能直線到達，就會一直清地板。
而毛爸呢？他真的沒有覺得地板那麼重要，東西擴散在地板也還好。但他覺得桌子用完就要清空，不要堆東西在桌上。想想是因為他的原生家庭裡就那一張公用的桌子。這張桌子有很多功能，備菜在這桌子、吃飯在這桌子、聊天在這桌子、寫作業在這桌子⋯⋯。一件事情完成了，一定要把桌子清空才不會影響下一件事情的進行。所以他真的認為把桌子清空很重要。
我們兩個人對「乾淨的家」重點是很不一樣的，這個以前根本沒機會發現到。
所以關於這部分我們重新找到了合作方法。不再是指著鼻頭罵對方「你為什麼不收桌子」「你為什麼東西都要堆在地上沒路走了！」緊盯著對方不合我標準的部分。
而是，當我整理時，我對我在乎的地板多處理一點；當他整理時，他對他在乎的桌子多處理一點。
-----------
今天跟團員聊到他在家庭溝通合作的失望與沮喪。這個例子居然莫名的鼓舞了大家～
我跟毛爸認識超過20年了，但是這些溝通也還是持續進行中，甚至是近五年才進行得了比較有效的溝通。沒有什麼一帆風順一勞永逸的。希望大家別放棄誒～
-----------------------------
【最新免費講座】
2022/08/06 - 08/07大腳小腳親子共學全國家庭教育實踐班
2022/07/16 - 09/03「兒童人權」家庭教育系列線上講座7月16日第一場講題：如何讓孩子保有學習熱情？
歡迎家中有0~5歲幼兒並有意願參加共學團者、對教養充滿困惑的父母、對於教育議題有興趣進修者報名！
-----------------------------
沒有留言:
張貼留言