面對人心的惡

文、圖：Maggie（台北共學假日二團助教）

回娘家，幾個孩子玩在一起，小王子（8Y）、表弟（5Y）、表妹（3Y），三個孩子手上拿著屬於自己的小玩具。表妹突然大叫：「我的乳牛不見了」，阿公最先問道：「在哪邊不見的？」幾個大人加上三個小孩如同偵探般在家裡尋找著乳牛，就在大家都放棄的時候，阿公神秘的說：「我找到了！」

我因為感冒的關係，到另一個房間休息，孩子們繼續在客廳玩，過了一會兒，傳來表妹的聲音：「把乳牛還給我啦！」(笑)，接著有追跑的聲音，表妹又說：「還給我」，這時傳來小王子的笑聲，我隱約知道發生了什麼事？心裡正想著要不要出手，弟妹開口：「你還給她啦！她不要這樣玩」，小王子把手上的乳牛還給表妹。

接下來我沒有睡著，因為客廳接二連三的傳來「還給我」，而我一直在想，要怎麼開口跟小王子談。這是有史以來我最冷靜的一次，我想的不是怎麼制止這個行為，我想的是怎麼跟他深入的談？

在回家途中，公車上只有一個位置。

我：「你要坐嗎？」

小王子：「不用！」

我一坐下來，小王子說：「這樣我可以坐在你的腿上。」

這麼大的孩子還願意坐在我的腿上，除了甘之如貽之外，我馬上抓住這個親密的時刻：「有件事我想跟你聊聊，不知道你現在想聊嗎？」

小王子：「什麼事？」

我：「有個我很不理解的事，下午的時候，你跟表弟、表妹一起玩，我聽到表妹要你還她乳牛，你沒有還她，這件事讓我覺得很奇怪。」

小王子：「為什麼？」

我：「第一，這個玩具是她的，第二，她想把東西要回來，以你的能力這兩件事你知道也做得到，我的感覺是，你不想還給她，是嗎？」

小王子：「因為我在跟她玩呀！」

我：「你有開心的感覺嗎？」

小王子：「我有笑。」

我：「那表妹有笑嗎？」

小王子：「沒有。」

我：「那其他在一旁的人呢？他們有笑嗎？」

小王子：「也沒有。」

我：「你玩了一個遊戲，是只有你一個人開心的遊戲，是嗎？」

小王子：「可是，我們有時候都會笑呀！」

我：「你的意思是說，你在學校的時候，你跟你的同學會這樣玩，他們都有笑。」

小王子：「對呀！」

我：「東西被拿走的人也會笑嗎？」

小王子：「會，剛開始的時候。」

我：「他想要回他的東西，一直要不到，剛開始有笑，然後呢？」

小王子低頭不語。

我：「這樣做比較像是捉弄人，我小時候也有這樣做過。」

小王子聽到這句才抬起頭來：「你跟誰玩？」

我：「布魯托。」

小王子：「是你弟啊！」

我：「對呀！因為我永遠都比他大六歲，而且那個時候我跟你一樣，覺得很好玩。」

小王子：「那後來呢？」

我：「如果那個時候有人可以跟我聊聊這樣的事，跟我討論這裡面每個人的感受跟心情，我可能會快一點不玩這個遊戲。」

小王子：「那你怎麼停的？」

我：「等到有一次，我的東西被同學拿走，他們也不還給我的時候，我才知道，原來被捉弄的人，是這樣的心情，那個心情太無助也太難受了。」

正好公車到站要下車，我突然想起一則有關「人的黑暗面」的報導，我跟小王子說：「有時候我們就是會想要捉弄人，就是會想要做一些明明知道不行的事，而且這個部份我們每個人都有的，我記得之前看到一位藝術家，她做了一個行為藝術，她想觀察別人的行為，她先將自己麻醉，觀眾可以使用任何一件物品，對她的身體做任何事，而她不作任何反擊，你猜猜看，桌上會放什麼樣的東西？」

小王子：「嗯。。。彩色筆、水彩、調色盤…」

我：「對，這些都有，而且還有槍、子彈、菜刀、等危險的東西。」

小王子：「連槍都有喔！很可怕耶！」

我：「那個藝術家還說自己會承擔所有的後果跟責任，她不會去怪罪任何人對她做的任何事。」

小王子：「那有人開槍嗎？」

我：「剛開始有人拿口紅畫她，接著有人拿針刺她，然後有人拿刀子劃破她的皮膚，最後真的有人拿槍指著她。」

小王子：「那她有死嗎？」

我：「沒有，現場有人開口制止了拿槍的人。」

小王子：「還好有人制止他。」

我：「這個過程中，藝術家沒有能力反抗，但是她知道大家在對她做什麼事？她還流下眼淚，她看到人心黑暗、邪惡的一面，對她做這些事的人，跟她完全不認識。」

小王子接著：「而且他們也沒有吵架。」

我：「面對一個沒有能力反抗的人，我們是可能做出難以想像的事，這樣的惡是在我們心裡的，一直跟我們在一起的，重要的是，怎麼樣能察覺它，怎麼樣的制止它，就像那個出聲制止開槍的人那樣。」