今年的11月20日是『世界兒童人權宣言』三十週年的紀念日，從11/13日起到11月底，桃園親子共學團商借『老街溪河川教育中心』的空間，佈展『兒童人權發聲牆』，邀請小孩大人來牆上寫（畫）下自己的心聲；同時也安排幾個週末的下午，由共學團的媽媽來講兒童人權繪本。
十一月來到最後一天，也是最後一場繪本故事，天晴風好，河川教育中心旁的超大水管溜滑梯，許多孩子們在玩，學齡前與小學階段的孩子都有，透過麥克風邀請現場的孩子與爸媽們，來木棧板區聽兒童人權故事。故事開始時，有二十多位孩子和家長或坐或站進入繪本故事。
今天的故事有『和甘伯伯去遊河』『不肯沈默的公雞』『咕唧咕唧』和『誰都不准通過』。孩子們聽這些故事過程裡，有些很有意思的對話。
『和甘伯伯去遊河』的故事裡，遊河的木船上載滿了有各自習性的動物們，兔子貓狗羊牛和愛說話的孩子，即使甘伯伯在遊河前提醒了要上船的每一位，但是每位仍然展現了自己的習慣，導致船翻了，大家都落水了，聽故事的孩子們猜，甘伯伯應該會生氣了吧！
然而，接下來的故事是，甘伯伯邀請曬好太陽的大家，到他的家中喝茶、吃點心，而且還約大家下次再一起去遊河。現場的孩子們的對於這樣的結局，都感到驚訝。旁邊的爸媽們也微笑著聽完故事。
孩子們的驚奇，讓我不禁猜想，孩子的生活中，是不是，並不常遇見這樣慷慨寬容且和善的大人？
另一本故事『誰都不准通過』，是一本仿孩子彩色筆塗鴉的繪本。故事一開始，騎著馬的將軍下令衛兵要守住界線，不准讓任何人通過。這位衛兵守護的界線，是這本繪本的中線，不能讓任何人跨到右邊那一頁。
陸續出場的角色有小狗、年輕人上班族、玩球的小孩、媽媽帶著排成一列的五個孩子……，共有近七十個角色擠在繪本的左頁，不能跨過界線。
看著繪本，聽著故事的孩子們，像故事裡的陸續出場的眾多角色一樣，問，為什麼不能過去另一邊？故事接下來，畫面裡兩個小孩玩的一顆球，滾到右邊，玩球的孩子請求衛兵讓他們撿球，狗也跟著過去了，然後，左頁的人們一個個往界線的右邊走去。
聽故事現場的孩子，被故事的發展所吸引，紛紛靠近繪本，仔細研究每一個角色不同的樣子。繪本也為所有的角色一一做介紹，無論大大小小都有自己的名字，重要性不比將軍低。
故事結束，四五個孩子分別點名每個角色，比較每個角色在故事前後的動作和表情，一個小角色都不放過，就像是每一個孩子都是獨一無二的寶貝，需要被珍視和認識！
桃園親子共學團，以繪本故事作為媒介，宣揚兒童人權的理念，希望能接觸到更多不同家庭的孩子與父母。未來，我們計畫有更多的繪本故事活動，在各個公園和社區繼續發生！
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【延伸閱讀】
2019/12/01日 蔡岱伶，2019 嘉義共學團兒童人權活動
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