《當幫忙變成了一種剝奪！》

                                                                              圖文：丸丸媽媽

　　最近丸丸(3y7m)很不一樣，雖然生活作息正常，情緒也算穩定，但就是非常難溝通，最常講的就是「我現在就要」、「我一定要」，有時自己飲料打翻了，卻說他還要滿滿的，跟他解釋也不聽，買另一瓶一模一樣的也不行，他就是要原本那瓶，而且是現在、立刻、馬上就要，不給就大抓狂，讓我也想跟著抓狂了。

　　因為丸丸一直都算是願意溝通的小孩，所以剛開始丸丸出現這種沒得商量的語氣時，我覺得好刺耳，接著自己的情緒也會跟著被激起來，覺得他怎麼這麼無理取鬧，雖然不至於打他罵他，但是也不想幫他，於是二個人硬碰硬，有時我退讓，有時他配合，但氣氛一直都維持在隨時都會擦槍走火的狀況中。

《溫柔的對待》

圖文：Tony Wu

最近幾天，經常跟女兒(7y11m)兩人一起去吃晚餐、散步、聊天，終於把收復失土計畫，從兒子身上擴大到女兒了！  XDD

前幾個月，只跟她約定每週約會一次，晚上帶她單獨出去吃飯，覺得能擠出這樣的時間就不錯了。這兩個禮拜，因為兒子(5y8m)還沒從平板電腦上抬起頭來，並且挑食的他經常不同意大家選擇的晚餐，我只要找到機會，就主動邀女兒出門。

這禮拜一，晚上去吃附近的一家小火鍋店(她挑的)，回程去公園盪鞦韆、散步、聊天回來，她就跟我說「真希望可以每天都這樣」，我笑著問她「每天去吃那家小火鍋嗎？」，她笑著點頭說「對啊~」，我們兩人都知道，那不是一定要的，但也為那個晚上美好的氣氛，互相做了一個滿足的確認。

兒子教我的事，是『以牙還牙』還是『將心比心』！

                                                                             圖文：Mina Ko 
兩個小男孩吃完晚飯後，各自拿起鉛筆跟畫紙畫畫去。
哥哥拿起一本鯨豚百科，翻出一頁開始畫，最後很漂亮地畫出一隻大翅鯨。
媽媽雖然在廚房洗洗刷刷，但一邊來書房看他的畫作，一邊稱讚他....
而弟弟，更讓我驚訝，因為鯨豚百科只有一本，他自己用自己的想像畫出藍鯨，並且說要送給媽咪。
當下，我覺得那個畫面真是幸福美滿.....尤其是爸爸因為加班，我需要自己張羅所有事情時，
小孩吃完飯、洗完澡、安安靜靜地做自己的事情，而且還跟我主動分享....喔~~~我真的要讚賞一下此時此刻.......我沉浸在自己想像的寧靜幸福畫面中。

有效的幼兒教養方式，關鍵在於態度

原文出處：http://www.janetlansbury.com/2013/05/toddler-discipline-that-works-its-about-our-attitude/
（*記號是我的註記）

【譯文開始】
教養出一個通常可以跟我們合作，接受我們指導的孩子，其中的秘訣其實跟甚麼特殊的策略，或是文字遊戲（像是『我不要讓你打我』取代『不要打』）沒什麼關係。最重要的成敗關鍵在於我們看待孩子的方式，以及我們對於界線和教養的整體態度。

可喜的是，一旦確實掌握了這些觀念，父母就算是犯了許多錯誤，也不會錯到哪裡去。
將孩子視為一個完整的人來對待

沒有愛生氣的孩子–培養孩子處理情緒的能力

原文出處：http://www.janetlansbury.com/2012/12/no-angry-kids-fostering-emotional-literacy-in-our-children/
(*)是我的註記

【譯文開始】

『請記住，哭泣是嬰幼兒唯一懂得使用的語言–這是他們表現痛苦、憤怒、傷心的方式。向孩子表明你明白他們正在表達各種情緒，讓他們知道溝通的目的已經達到了。』– Magda Gerber

培 養孩子健康的情緒表達能力，是從傾聽並且試圖解讀孩子哭聲中的情緒開始，而不是立刻壓抑或是忽略他們的情緒。也就是說，在整個童年時期，孩子的憤怒、悲 傷、和傷心等情緒是可以被接受的，他們隨時隨地想要表達都可以（不過絕對不能以毀壞東西，或是不安全的方式來表達）。給予孩子表達情緒的自由，讓他們完整 的做自己–無條件的接納–孩子長大後情緒會穩定很多，不容易暴怒或憂鬱。