【共學在「共」什麼?】
文、圖:陳冠娟(台南假日共學團領隊)
討論共學在「共」什麼的主題?
其中有一位團員提到自己共學一年有一種感受,帶孩子來共學是,逃離大人的總總限制,脫離現實,自在的玩,感覺回到家面對先生長輩的問題是現實。
我回應,在共學團裡,每個孩子做為「人」,被好好的當成「人」的對待,就是真實的現實。
任何的理想與學習,最真實的還是人的狀態,我很喜歡在共學的過程跟孩子玩,不是坐在旁邊看孩子玩,是因為我對每個孩子的生命特質都先從好奇與觀察開始,而他們常常也教會我很多事情,也提醒著大人,不用急著去教他們,因為他們正在做、正在學,我們只需要一起投入,一起互動,必要時才需要協助他們所需要的。
或許成為了大人,我們一直以為過往被對待的方式,例如:打罵、羞辱、控制、約束管教⋯等是生活裡的現實,卻忘了去看、去想想,這些被以為的現實是怎麼造成的呢?還有正在影響我們什麼?
如果願意從現在來練習,不用打罵管教小孩,不用威脅恐嚇的手段,不用行為控制的利誘孩子,當我們看見的是「人」,從好好對待一個人來學習,願意去理解每個人都很不一樣,來思考來做,我們是不是也在改變這些長久以來形塑出來的現實?我們是不是也可以相信?從學習與改變的行動中,是可以讓現實的生活與社會有不一樣的可能呢?
如果你也正在思索著這個問題⋯來加入共學吧!~我們可以一起學,一起做,一起討論,共創友善育兒與教育的環境,等你來加入!
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