2018年3月2日 星期五

【2018年3/24~25中區親子共學家庭教育實踐班】簡章




大腳小腳親子共學團成立5年來,已經在台北、新竹、桃園、苗栗、基隆、宜蘭、台東、台中、彰化、台南、高雄、屏東等地紛紛開團,全台灣目前大約有超過1200個家庭,每週風雨無阻地為了能夠提供給學齡前的孩子更多好的教養環境與教養的態度,共同學習、共同玩樂。


這個課程將協助您,在勞累的育兒點滴中,
找到方法拾回愜意的生活
找到力氣實現盼望的親子關係
找到信心更滿意作為父母的自己
有理念澄清討論課,有育兒經驗分享,有親子互動體驗,
您將能重新看見「和孩子之間」,不再重演緊張的生活劇碼。

歡迎您,來做全世界最富有的人,能陪孩子歡笑與成長的人!

認識親子共學

【親子共學是什麼?】

親子共學是大人與小孩共同學習的場域。小孩天生就很會玩,他們要學習的是怎麼玩得安全?如何跟別人一起玩?被拒絕時怎麼辦?發生衝突時如何回應與處理?大人要學習的是,如何不依靠打罵或威脅恐嚇,用平等尊重的態度與孩子相處?如何觀察、敏感孩子的行為與狀態?如何面對負面教養所帶來的語言及行為問題?如何解讀教育中的價值觀問題等?如果更深入一點,包含面對原生家庭的困難,伴侶、婆媳、親子之間的溝通,如果更廣一點,批判社會中賦予對教育的功利價值與框架,釐清似是而非的教育理念,挑戰威權文化對教育的影響!

【共學團的特色】

以感動替代說教、以鼓勵替代責備、以期許替代要求、以溝通替代懲罰、以合作替代競爭、以欣賞替代挑剔。

這不是一個營利的組織與方式,而是對話與實踐的教育社群。它不是一個托育的場所,它是教育上共同參與、反思與實踐的場所。

這不是聯誼社團,是透過行動改變現實環境的學習團體,這是個以平等跟尊重為基礎的親職教育團隊。


【共學團的組成與運作方式】

每團以25戶親子家庭為上限(孩子以0-5歲為主)

成員:幼兒照顧者與孩子、共學團領隊。

共學日期:平日團每週共學2天,每個月原則八天;
假日團每兩週共學1次,每期(三個月)安排6次共學。

共學時間:平日團10:00-15:00;假日團10:00-16:00

領隊津貼:平日共學每月每戶2500元;假日團每期(三個月)每戶3000元。有特殊經濟狀況的家庭歡迎個別與領隊討論

關於領隊津貼的說明:
我們不願意被定位為一種金錢與商品的交換(服務業與顧客);我們比較希望領隊和共學親子家庭彼此是合作夥伴的關係,而付費是用來支持領隊可以提供理想中的教育理念與方式。

幼兒照顧者必須全程陪伴與觀察孩子的活動,成人彼此互助負責孩子的安全與照顧,而領隊做為一個從旁協助的角色,在幼兒照顧者面臨親子互動或教養上的困難時,提供支持與思索問題的參考,幫助幼兒照顧者在教養上更有信心、自主。

除了願意揚棄打罵與威脅恐嚇以外,更要練習平等尊重、溫柔待人的方式,協助孩子成為一個有自信與自主能力的人,而不是會壓抑自我、順從教條的人。所以加入共學團前,請先想清楚,你希望孩子成為什麼樣子的人?

成人教育與互動遠比孩子複雜,共學團的幼兒照顧者在這裡也練習如何結交朋友,如何主動溝通、提出想法、參與團隊,並一同嘗試思辨過去的價值觀與教養方法,彼此嘗試敞開心胸互相協助,形成有效的支援網絡,讓彼此在親子教養與個人成長的路上更有力量。

共學場地:主要選擇戶外空間,盡量在車程一小時以內(各團如果遠地共學需求,也會各團內討論),自然、安全、免費(或低收費),適合孩童遊戲、對兒童友善,參加者自行前往。若共學地點無大眾運輸供搭乘前往,也無交通工具(汽機車),可以跟其他家庭協調共乘。

區的幼兒共學團目前有
平日團:
台中(周三、周五團     周二、周四團    周一、週四團。)
彰化(周一、週四團)

假日團:
台中假日團
彰化假日團

【課程資訊】

(一)上課地點:台中市區 確認中待通知

(二)課程費用:免費,但需繳保證金1000元,全勤退費,無特殊原因且未主動告知而缺課,恕不退保證金。最後一節課程時,我們會列出這次實踐班所需成本,隨喜樂捐。

(三)課程介紹:

第一堂:3/24 () 10:00~12:00
郭駿武:「玩」「美」不完美,放下心裡的完美小孩~看到自己的秘密教養藍圖

第二堂:3/24 () 13:30~15:30
郭駿武:照書照豬養,不如找到適合自己的好教養~檢視目前教養方式受到傳統觀念及主流價值怎樣的影響。

第三堂:3/25 () 10:00~12:00
台北各團領隊:噹噹噹親子平交道,停看聽心用法~分組與各團領隊討論,歡迎帶孩子一起來。這個時間同時會有親子共學團的實務介紹。

第四堂:3/25() 13:30~15:30
郭駿武:溫柔愛他的心,放手練他的身~教養經驗分享,問題交流與討論。

(四)講師介紹:
講師:郭駿武
社團法人台灣親子共學教育促進會秘書長
「大腳小腳走讀台灣」作者
曾任森林小學教師及台中縣社區公民大學主任
南華大學教育社會學碩士
資深親職講師

(五)托育:每位孩子一天100(現場現金繳交)托育在同一個場地,跟講座以分區的方式進行,會請現任共學媽媽或義工提供陪玩和照顧。一歲多與一歲以下的嬰幼兒可以不托育,在課程現場自行照顧,兩三歲以上的幼兒請看狀況托育

【報名資訊】
(一)     招收對象: 家中有五歲以前幼兒的家長,有意參加平日或假日共學團者為優先。
(二)     報名流程:請先完成保證金的轉帳後,再填寫 報名表  (←可直接點選報名表連結),對帳完成後會主動以簡訊跟您聯絡(一周大約對帳兩次,不一定會天天對帳,請稍微等候,謝謝您),表示完成報名手續。
(三)        報名表連結:
(四)     保證金轉帳帳號台灣銀行 (004 )帳號: 245004-081668戶名:陳界良
報名完成後,我們將於課程前一周,3/17 () 寄發上課行前通知 (E-mail)若有疑問歡迎Email:「eggwalk@gmail.com」討論或於平日1000後,請電:陳先生 0953-810-311(如忙線或無人接聽,請傳簡訊)






【親子共學團家庭教育實踐班 三月招生中!】

各位朋友,親子共學團的家庭教育實踐班在今年三月有三個場次,歡迎報名參加。
實踐班這個課程將協助你,在勞累的育兒點滴中,找到方法拾回愜意的生活,找到力氣實現盼望的親子關係,找到信心更滿意做為父母的自己。
兩天的實踐班有理念澄清討論課,有育兒經驗分享,有親子體驗課,你將能重新看見「和孩子之間」,不再重演緊張的生活劇碼。

三月實踐班的二個場次與報名方式如下:

20183/10-3/11
20183/17~3/18

歡迎你一起來做不一樣的大人,做個能陪孩子歡笑與成長的人!

2018年3月1日 星期四

終結斷頭修剪合約,我要樹蔭遮陽

文/圖:南區共學中心

高雄市又再次發生樹木被斷頭事件!這次被斷頭的樹木生長在高雄市金獅湖、蓮池潭兩大觀光景點,即使市民就在現場,仍然救不了30年以上樟樹。

執行公務廠商說:『工務局的合約規範,裡面寫的是允許把樹修剪到6米以下』,我們很著急、也很難過,樹木不當修剪會導致樹木生病、死亡的風險,就算沒死樹型也變得非常醜陋。

蓮池潭旁(舊左營國中)停車場,已遭斷頭修剪。

兩棵大樟樹,已遭斷頭修剪。
樟樹不耐斷頭,死亡率很高。

修剪廠商出示交通局的修剪合約,說明他們完全依照合約施工。才赫然發現交通局的樹木修剪合約,竟然允許且鼓勵廠商做斷頭修剪,導致停車場的汽車失去樹蔭保護,太陽曝曬下變得異常炎熱,對樹木健康、景觀也造成嚴重傷害。目前交通局的239個停車場若都要修剪,錯誤合約的書寫,將導致樹木全面性的斷頭災情,非常恐怖。

金獅湖停車場,被斷頭修剪的小葉欖仁。
我們同時發現此區樹木有樹穴太小太淺問題。

20180301 這天,親子共學團與高雄愛樹人再次緊急召開了記者會,希望能夠終止不當的斷頭修剪。

【我們的訴求】
  1. 高雄市全面停止樹木修剪的業務,並重新檢討樹木修剪的合約,市府應於合約中明文要求,除了影響人車號誌、鄰房過近、高壓電線牴觸,樹木修剪應僅限不良枝條。
  2. 針對小客車停車場的枝條高度,應統一標準,參考公有地下停車場2.1米的高度限制,枝下高度限制不得高於3米。
  3. 應於合約中嚴格禁止承辦和廠商進行斷頭修剪、獅尾剪、過度提升樹冠,並明確予以重罰。高壓電線牴觸可明文為例外。
這次記者會,高雄市交通局停管中心主任許晉嘉表示,其實,每年都會定期委託包商修剪樹木,但包商誤解合約內容,目前已要求暫停修剪。不過,合約第15項明訂:「樹木高於6公尺者,得修剪低於6公尺以下」,「得修剪」的意思就是可以視情況修剪,政府與廠商各自解讀合約文字,最終造成樹木傷亡,損失代價是要全市民承擔,試問,這樣合理嗎?



此外,工務局出席代表也表示,包商對於樹木若修剪不當,該棵樹木將不予計價並可對廠商罰款,但我們不懂,那為何還是頻繁出現樹木斷頭修剪事件呢?上圖三張斷頭修剪照片,都是發生在這個月。而在年前,我們也召開過兩次記者會,希望高雄市政府救救高雄的樹。

親子共學領隊江敏榕表示:『我們當初種樹的目的,無非是希望樹木能淨化空氣、樹蔭遮陽、美化市容。尤其高雄市非常的炎熱,停車場如果沒有樹蔭遮蔽,車子簡直和烤箱一樣,車內許多內裝在高溫下不只會毀損,也可能會釋放出毒素影響健康,但為什麼高雄市停車場的大樹修剪都是以消滅樹蔭為目的?高雄市政府聲稱要發展光觀,要打造宜居城市,結果連最基礎的城市樹木都被修剪到醜醜爛爛的,變成一個沒有樹蔭的城市。』

附近的社區居民也表達不滿:『交通局說如果修樹修壞了,廠商要再賠償種一棵新的,毀一棵樹需要多少時間?種一棵樹等他長大要多少時間?關乎孩子跟我們要生存在怎樣的城市,怎麼可以這麼草率,難道大家下班以後都不住在高雄市嗎?』

高雄愛樹人 團長莊傑任表示:『在此呼籲高雄市全面檢討跨局處的樹木修剪合約書寫,應保留樹木的自然樹型,除了高壓電線牴觸,不應任意使用縮小樹冠、下降高度的修剪方式。並於合約禁止不當修剪,明訂實質罰則。』

依照交通局的說法,合約是參考工務局給各局處的建議寫出來的,假使如此荒謬的【鼓勵斷頭的修剪合約】也在全高雄市各局處出現,將等同是高雄樹木的屠殺令!在此呼籲市府全面性檢討合約書寫,也希望未改正前勿再進行修剪工程。






【延伸閱讀】
20180208,南區共學中心,高雄市府沒誠意 公園改建毀樹不肯停
20180130,陳家家,高雄市府別砍樹,我要大樹留下來!










2018年2月27日 星期二

零用錢─就是要不勞而獲!

文、圖:Burtina Huang(台北共學平日二團助教)


前情提要:
可5y3m、寬3y3m 已經領了一年多的零用錢,每人每月700元。零用錢只有一個原則,就是他們可以自己決定怎麼用,在爸媽都不認可他們的價值判斷時,他們可以有最後的殺手鐧~我要用自己的錢自己決定!極端點的舉例:他們要把錢送給朋友,要拿去沖馬桶,要拿去買一堆垃圾食物吃到自己生病,我們也不能反對。為什麼要放手?就是要讓孩子有犯錯的機會,也有讓孩子 「成為和我們不同的人」的接納。

至於零用錢為什麼是無條件發放的,不用勞務或其他條件換取?請google參考「無條件基本收入」概念。不勞而獲,很容易被認為是負面的,然而,每一個生物來到這個世界,吃和住是在自然而然的本能與權利,但對於人來說,還有一個基本權利:「人權」,我們認為那是一個人的尊嚴,一個人藉由它來認定自己的價值。感到有權力的人,才可能完全擔起自己的決定,為自己負責而不是責怪那些被迫讓自己決定的人事物。讓孩子擁有權力,他才能用同樣的尊重去看待他人,而不是秤斤論倆地用自己認定的價值觀去評斷一個人是否「值得」他付錢給他,「值得」被好好對待。所以我願意用零用錢去餵養孩子的自我權力與對他人的寬容。

2018年2月21日 星期三

【2018年 3/17~3/18 北區親子共學家庭教育實踐班】簡章


大腳小腳親子共學團成立5年來,已經在台北、新竹、桃園、苗栗、基隆、宜蘭、台東、台中、彰化、台南、高雄、屏東等地紛紛開團,全台灣目前大約有超過1200個家庭,每週風雨無阻地為了能夠提供給學齡前的孩子更多好的教養環境與教養的態度,共同學習、共同玩樂。

這個課程將協助您,在勞累的育兒點滴中,
找到方法拾回愜意的生活
找到力氣實現盼望的親子關係
找到信心更滿意作為父母的自己
有理念澄清討論課,有育兒經驗分享,有親子互動體驗,
您將能重新看見「和孩子之間」,不再重演緊張的生活劇碼。

歡迎您,來做全世界最富有的人,能陪孩子歡笑與成長的人!



☆認識親子共學

【親子共學是什麼?】

親子共學是大人與小孩共同學習的場域。小孩天生就很會玩,他們要學習的是怎麼玩得安全?如何跟別人一起玩?被拒絕時怎麼辦?發生衝突時如何回應與處理?大人要學習的是,如何不依靠打罵或威脅恐嚇,用平等尊重的態度與孩子相處?如何觀察、敏感孩子的行為與狀態?如何面對負面教養所帶來的語言及行為問題?如何解讀教育中的價值觀問題等?如果更深入一點,包含面對原生家庭的困難,伴侶、婆媳、親子之間的溝通,如果更廣一點,批判社會中賦予對教育的功利價值與框架,釐清似是而非的教育理念,挑戰威權文化對教育的影響!


【共學團的特色】

以感動替代說教、以鼓勵替代責備、以期許替代要求、以溝通替代懲罰、以合作替代競爭、以欣賞替代挑剔。

這不是一個營利的組織與方式,而是對話與實踐的教育社群。它不是一個托育的場所,它是教育上共同參與、反思與實踐的場所。

這不是聯誼社團,是透過行動改變現實環境的學習團體,這是個以平等跟尊重為基礎的親職教育團隊。


【共學團的組成與運作方式】

◎每團以25戶親子家庭為上限(孩子以0-5歲為主)。

◎成員:幼兒照顧者與孩子、共學團領隊。

◎共學日期:平日團每週共學2天,每個月原則八天;
假日團每兩週共學1次,每期(三個月)安排6次共學。

◎共學時間:平日團10:00-15:00;假日團10:00-16:00

◎領隊津貼:平日共學每月每戶2500元;假日團每期(三個月)每戶3000元。有特殊經濟狀況的家庭歡迎個別與領隊討論


※關於領隊津貼的說明:
我們不願意被定位為一種金錢與商品的交換(服務業與顧客);我們比較希望領隊和共學親子家庭彼此是合作夥伴的關係,而付費是用來支持領隊可以提供理想中的教育理念與方式。

◎幼兒照顧者必須全程陪伴與觀察孩子的活動,成人彼此互助負責孩子的安全與照顧,而領隊做為一個從旁協助的角色,在幼兒照顧者面臨親子互動或教養上的困難時,提供支持與思索問題的參考,幫助幼兒照顧者在教養上更有信心、自主。

◎除了願意揚棄打罵與威脅恐嚇以外,更要練習平等尊重、溫柔待人的方式,協助孩子成為一個有自信與自主能力的人,而不是會壓抑自我、順從教條的人。所以加入共學團前,請先想清楚,你希望孩子成為什麼樣子的人?

◎成人教育與互動遠比孩子複雜,共學團的幼兒照顧者在這裡也練習如何結交朋友,如何主動溝通、提出想法、參與團隊,並一同嘗試思辨過去的價值觀與教養方法,彼此嘗試敞開心胸互相協助,形成有效的支援網絡,讓彼此在親子教養與個人成長的路上更有力量。

◎共學場地:主要選擇戶外空間,盡量在車程一小時以內(各團如果遠地共學需求,也會各團內討論),自然、安全、免費(或低收費),適合孩童遊戲、對兒童友善,參加者自行前往。若共學地點無大眾運輸供搭乘前往,也無交通工具(汽機車),可以跟其他家庭協調共乘。



【課程資訊】

(一)上課地點:板橋健華新城社區活動中心(新北市板橋區文化路1段309號)
交通資訊:
1.搭乘捷運:板南線新埔站一號出口左轉,走路5到8分鐘,過郵局,過net,看到路易莎咖啡即到社區正門口,進入後右轉走到底即是活動中心。
2.自行開車停車事宜: 可拿證件找警衛換臨時停車證,後沿文化路往前開第一個路口右轉即為停車場入口,臨時停車位編號在牆上,非地面。離開時,請記得先找警衛繳費及換回證件。

(二)課程費用:免費,但需繳保證金1000元,全勤退費,無特殊原因且未主動告知而缺課,恕不退保證金。最後一節課程時,我們會列出這次實踐班所需成本,隨喜樂捐。

(三)課程介紹:

◎第一堂:3/17 (六) 10:00~12:00
郭駿武:「玩」「美」不完美,放下心裡的完美小孩~看到自己的秘密教養藍圖

◎第二堂:3/17 (六) 13:30~15:30
郭駿武:照書照豬養,不如找到適合自己的好教養~檢視目前教養方式受到傳統觀念及主流價值怎樣的影響。

◎第三堂:3/18 (日) 10:00~12:00
台北各團領隊:噹噹噹親子平交道,停看聽心用法~分組與各團領隊討論,歡迎帶孩子一起來。

◎第四堂:3/18(日) 13:30~15:30
郭駿武:溫柔愛他的心,放手練他的身~教養經驗分享,問題交流與討論。

(四)講師介紹:
講師:郭駿武
社團法人台灣親子共學教育促進會秘書長
「大腳小腳走讀台灣」作者
曾任森林小學教師及台中縣社區公民大學主任
南華大學教育社會學碩士
資深親職講師

(五)注意事項:

歡迎各位帶著孩子一起來上課,並為孩子準備玩具,上課時可陪伴孩子走動,或於各遊戲角落陪孩子玩;我們也會準備玩具,並於上課場地劃分出幾個遊戲區供孩子遊戲、活動;上課期間,現場無托育服務,但有暫時性的陪玩照顧人員,若需喘息服務,可將孩子暫時交給我們現場的工作人員陪伴。



【報名資訊】

(一)招收對象:北部地區,家中有0~5歲幼兒的父母,有意願參加平日親子共學團、假日親子共學團者優先。(目前有平日團和假日團的名額,額滿後如仍有興趣者可安排候補)

(二)報名流程:2/23(星期五) 中午12點統一開放表單報名

(1)填寫報名表:

【台北地區報名表單】

【宜蘭地區報名表單】

【台北基隆假日團報名表單】(共學地點以台北基隆兩地區為主)


(2)保證金匯款:
填寫完報名表後三日內,請將保證金1000元匯至:
「帳戶:中國信託(822)城中分行,帳號:107533868230,戶名:江菁頌」

填寫完報名表單後三日內,請直接點選以下的繳費回條,填寫匯款資訊(匯款方式、匯款日期時間與匯款帳號後五碼)並提交,才算完成報名。

請注意:匯款帳號後五碼是匯款帳戶的後五碼,而非晶片提款卡號的後五碼,以免造成後續對帳困難。若是網路滙款,請說明用途:台北實踐班。三日內若未收到保證金匯款,視為未完成報名程序,恕不另行通知。

【台北地區繳費回條】

【宜蘭地區繳費回條】

【台北基隆假日團繳費回條】



(3)我們已在Facebook設立「台北實踐班」社團網頁,統一發佈相關問題、通知與行前通知,請盡快主動在FB將本次實踐班聯絡人:江菁頌(臉書帳號一樣)加為好友,以便將各位加進實踐班社團網頁。

(4)報名成功後,我們會以報名表單上您所留下的email或FB私訊寄發通知(以臉書帳號為主),請密切注意您的臉書訊息;實踐班前一週左右,我們會在FB本次實踐班社團網頁發佈「行前通知」,敬請留意。報名及匯款後一週內若未收到任何訊息,請主動來電告知,我們會盡快處理。

(三)報名名額: 90戶家庭(額滿截止,恕不接受現場報名)。

(四)聯絡人:江菁頌,手機號碼:0917567358(聯絡時間:早上八點~晩上八點),如果臉書帳號找不到,也可以聯絡e-mail信箱:chinsong801@gmail.com

2018年2月19日 星期一

【2018/3/10~3/11 台東親子共學家庭教育實踐班】簡章

勇敢地選擇做「不一樣的父母」,過屬於你的悠遊親子生活

大腳小腳親子共學團近五年來已經在台北、桃竹苗、台中、彰化、台南、高雄、宜蘭、台東紛紛
開團,全國目前大約有800個家庭,每週風雨無阻地為了能夠提供給學齡前的孩子更多好的教養
環境與教養的態度,共同學習、共同玩樂。

這個課程將協助您,在勞累的育兒點滴中找到方法拾回自在的生活。找到力氣實現盼望的親子關
找到信心更滿意作為父母的自己。

兩天的課程內容有理念澄清討論課,有育兒經驗分享,有親子互動體驗,您將能重新看見「和孩
子之間」,不再重演緊張的生活劇碼。

歡迎您,勇敢選擇做「不一樣的父母」,做個能陪孩子歡笑與成長的人!

課程資訊:
一、上課地點:台東荒野保護協會 (臺東市長安街46號)
二、課程費用:每戶需繳保證金1000元,四堂課全勤者可退回保證金,課程結束後視個人能力
意願隨喜樂捐, 共同分攤成本。歡迎贊助場地與講師費、交通及行政費,以支持我們持續舉辦
課程!

課程介紹:
第一堂:3/10(六) 10:00~12:00
「玩」「美」不完美,放下心裡的完美小孩~
看到自己的秘密教養藍圖

第二堂:3/10(六) 13:30~15:30
噹噹噹親子平交道,停看聽心用法~
親子共學實踐課,請帶孩子一起來嘗試共學。(由共學團領隊主持)

第三堂:3/11(日) 10:00~12:00
照書照豬養,不如找到適合自己的好教養~
檢視目前教養方式受到傳統觀念及主流價值怎樣的影響。

第四堂:3/11(日) 13:30~15:30
溫柔愛他的心,放手練他的身~
教養經驗分享,問題交流與討論。

講師:郭駿武
社團法人台灣親子共學教育促進會秘書長,「大腳小腳走讀台灣」作者,曾任森林小學教師及
台中縣社區公民大學主任,南華大學教育社會學碩士,資深親職講師。

林盈潔
台東親子共學團領隊,三個孩子的媽媽。迷戀每個人身上展現的生物多樣性,迷戀差異,迷戀明
明是帶孩子,認識最多的卻是自己。

特別說明:
若孩子於上課期間無人托育,歡迎帶他們一起來!若有需要,請和孩子一起準備可以陪他渡過上
課時間的玩具或物品。上課時可陪孩子走動,或於各遊戲角落一邊聽課一邊陪孩子。

報名資訊
一、招收對象:家中有學齡前幼兒並有意願參加共學團者、對教養感到困惑的照顧者、對教育有
進修熱誠的人。
二、報名流程:
1. 填寫線上報名表 https://goo.gl/forms/4EMvOLtc19TPWpzj1
2. 報名成功後,領隊會寄發E-mail通知。
3. 保證金請於上課第一天簽到時交給工作人員

聯絡資訊
聯絡人:台東親子共學團領隊 林盈潔
電話:0921-748-765
E-mail: iamjamiela.jl@gmail.com (帳號全英文)



【親子共學是什麼?】
親子共學是大人與小孩共同學習的場域。
小孩天生就很會玩,他們要學習的是怎麼玩得安全?如何跟別人一起玩?被拒絕時怎麼辦?發生
衝突時如何回應與處理?
大人要學習如何不依靠打罵或威脅恐嚇,用平等尊重的態度與孩子相處?如何觀察敏感孩子的行
為與狀態?如何面對負面教養所帶來的語言及行為問題?如何解讀教育中的價值觀問題等?如果
更深入一點,包含面對原生家庭的困難,夫妻、婆媳、親子之間的溝通,如果更廣一點,批判社
會中賦予對教育的功利價值與框架,釐清似是而非的教育理念,挑戰威權文化對教育的影響!

【共學團的特色】
以感動替代說教、以鼓勵替代責備、以期許替代要求、以溝通替代懲罰、以合作替代競爭、以
欣賞替代挑剔。
這不是一個營利的組織與方式,而是對話與實踐的教育社群。
它不是一個托育的場所,它是教育上共同參與、反思與實踐的場所。

這不是聯誼社團,是透過行動改變現實環境的學習團體,這是個以平等跟尊重為基礎的親職教
育團隊。

【共學團的組成與運作方式】
◎每團以25戶親子家庭為上限(孩子以0-5歲為主)。
◎成員:雙親(或之一)與孩子、共學團領隊。
◎共學時間:每周二、四共學,時間為上午10點到下午點。
◎領隊津貼:每戶家庭每月2500元。有特殊經濟困難的家庭歡迎個別與領隊討論。
◎共學場地:戶外為主,盡可能離台東市車程半小時以內,自然、安全、免費(或低收費),適合
孩童遊戲、對兒童友善的地方,參加者自行前往。

※關於領隊津貼的說明:
我們不願意被定位為一種金錢與商品的交換(服務業與顧客);我們比較希望領隊和共學親子家庭
彼此是合作夥伴的關係,而付費是用來支持領隊可以提供理想中的教育理念與方式。

◎父母必須全程陪伴與觀察孩子的活動,成人彼此互助負責孩子的安全與照顧,而領隊做為一個
從旁協助的角色,在父母面臨親子互動或教養上的困難時,提供支持與思索問題的參考,幫助父
母在教養上更有信心、自主。

◎除了願意揚棄打罵與威脅恐嚇以外,更要練習平等尊重、溫柔待人的方式,協助孩子成為有自
信與自主能力的人,而不是會壓抑自我、順從教條的人。所以加入共學團前,請先想清楚,你希
望孩子成為什麼樣子的人?

◎成人教育與互動遠比孩子複雜,共學團的父母們在這裡也練習如何結交朋友,如何主動溝通、
提出想法、參與團隊,並共同嘗試思辨過去的價值觀與教養方法,彼此嘗試敞開心胸互相協助,
形成有效的支援網絡,讓彼此在親子教養與個人成長的路上更有力量。