【2014年9 / 13-14日北區親子共學團父母教養實踐班】 課程簡章

【2014年9 / 13、14日北區親子共學團父母教養實踐班】

聯合課程簡章

勇敢的選擇做   不一樣的父母   過屬於你的親子生活

大腳小腳親子共學團這一年來已經在台北、新竹、台南、高雄、屏東紛紛開團，全國目前大約有（500個家庭）每週風雨無阻的為了能夠提供給學齡前的孩子更多好的教養環境與教養的態度，共同學習、共同玩樂。

這個課程將協助您，在勞累的育兒點滴中，

找到方法拾回愜意的生活

找到力氣實現盼望的親子關係

找到信心更滿意作為父母的自己

有理念澄清討論課，有育兒經驗分享，有親子互動體驗，

您將能重新看見「和孩子之間」，不再重演緊張的生活劇碼。

歡迎您，來做全世界最富有的人，能陪孩子歡笑與成長的人！

【共學團的目的與價值】  

【大腳小腳平日共學團基本說明】

【大腳小腳假日共學團答客問】


【課程介紹】

• 第一堂： 9 / 13 (六) AM10：00~12：00

「玩」「美」不完美，放下心裡的完美小孩
～看到自己的秘密教養藍圖

• 第二堂：9 / 13 (六) AM14：00~16：00

照書照豬養，不如找到適合自己的好教養
～檢視目前教養方式受到傳統觀念及主流價值怎樣的影響

• 第三堂：9 / 14 (日) AM10：00~12：00

噹噹噹親子平交道，停看聽心用法
～共學實踐課，請帶孩子一起來。

說明：有相見歡，親子活動，去發現在活動中經驗了什麼，焦急的想介入，或者能自在享受。觀察自己，孩子及別人的家庭互動，彼此學習，信任與支持。

• 第四堂：9 / 14 (日) AM14：00~16：00

      溫柔愛他的心，放手練他的身
      ～教養經驗分享，問題交流與討論

·        上課地點：板橋音樂公園活動中心（新北市板橋區懷德街235巷2號2樓）

• 招生對象：家中有五歲以前幼兒的父母，有意願參加平日共學團、假日親子共學團、親子農學生活團者優先（也可只報名課程作為進修，每人每堂200元）

·        方式：繳保證金1000元，全勤退費，課程免費，聽完後隨喜樂捐！

·        托育：每名100元（現場繳交）

(托育在同一個場地，跟講座以分區的方式進行，會請托育人員提供陪玩和照顧。)

• 名額：限50戶父母（額滿截止）

講師：郭駿武

（社團法人台灣親子共學教育促進會秘書長，「大腳小腳走讀台灣」作者，曾任森林小學教師及台中縣社區公民大學主任，南華大學教育社會學碩士，資深親職講師。）

將保證金匯款至「中國信託822公館分行，帳號：347-540-159-365，戶名：閔柏陵」，然後填寫報名表！（請記得填上帳號末5碼）

 填寫報名表：

「9 / 13、14日北區親子共學團父母教養實踐班線上報名表」

若有疑問歡迎留言，或是Email：poling1209@gmail.com討論
或請於平日10：00後，請電：0963-068004柏陵（如忙線或無人接聽，請傳簡訊。）

【養育孩子的過程，是重新認識自己的機會。】

                                            圖文:桃園共學團媽媽

前陣子，先生因為勤務關係十來天沒能回家，媽媽極度疲憊加上小茜受傷，我和小茜的互動糟到極點，終於在某個晚上跟先生通電話時崩潰，哭了很久，整理心情後，看見那個內在的自己，那個帶著從前的傷口慢慢長大的自己。

從小，我就很容易掉眼淚。太開心、感動、生氣、委曲、疲倦、壓力大……都很容易掉眼淚，這樣的我應該很能理解並感同身受哭泣的孩子的情感需求，或者至少能接納孩子哭泣，但恰恰相反。小茜因為從溜滑梯的階梯上摔下來，咬傷了舌頭，也撞傷了牙齒，不舒服的感覺讓她變得非常敏感易哭泣，吃到柳丁酸酸的哭了一個多小時、打不開積木的盒子也哭了一個多小時，種種小事都會引爆淚水，然後難‧以‧安‧撫。

「生不由己」- 250位爸爸媽媽的共同聲明

                                                             圖文:張淑惠

各位朋友，我們推動不打罵的教養，事實上，在孩子出生的那一刻就可以更加溫柔，更信任孩子跟媽媽的自然能力，正所謂溫柔生產，這和共學的精神是一致的，此刻，這項運動的推展正陷入艱難的戰役中，台灣婦產科醫學會、台灣周產期醫學會前些日子聯合召開記者會，名稱為：醫生，我要在廁所裡面生！並且說，婦女要求不可以推肚子、不可以催生、不可以破水，只要產婦高興，有什麼不可以？

這是嚴重的汙名化生產計劃書及溫柔生產，凸顯了醫界傲慢與恐慌兼而有之的心態，而台灣的生產環境早已遠遠落後歐美國家三十餘年，婦產醫/學界與「溫柔生產」的全球趨勢與婦產主流更是嚴重脫節，此次爭端，政府更是難辭其咎。

目前有一項聲明，由是兩位共學團媽媽推動中，需要有250個民眾的聯署，已婚未婚，有孩子沒孩子，男性女性，都可以加入，還請大家瞭解詳情後，幫忙推動這項運動，於底下網址聯署，時間急迫，我們需要儘速收到250個共同聲明人，台灣親子共學教育促進會也將一起為台灣媽媽們的這項權益與自助權，爭取到底。  理事長/張淑惠

【在安全感中長出力量】

                                                           圖文: Elaine Lin

那天在客家文化園區參加共學，黏黏帶了一盒糖果，興致忡忡的要分享給哥哥和妹妹，也分享給在場看到的小朋友。

本來在二樓玩耍的三個人想要到樓下玩，一溜煙就到一樓，我還氣喘吁吁的跟在二樓樓梯間。突然聽到很大聲的女聲：「這裡不准吃東西啦！要吃到外面吃！」我加快腳步，卻突然聽到哥哥說：「那你要早點說阿！你都沒有早點說，我們當然不知道。」我一愣，心裡面想，唷，這個本來看到陌生人都因為恐懼而不敢打招呼的哥哥，竟然懂得用"說"的，表達自己的立場？！

〈親子會客室〉想抱抱 別硬來

                                                              圖 文／張淑惠

原文出處:http://news.ltn.com.tw/news/supplement/paper/799953/print

兒子還是嬰幼兒的時候，遇到想抱他的，我都由他自己決定給不給抱，不但注意觀察他的反應，也絕不加一句勸說……

圖／HSIN YI

小baby的魅力凡人無法擋，每回我見到幾個月大的小寶寶，都很想伸手抱，但是我極力地克制自己，因為我知道小寶寶能選擇的話，就絕對不會願意被抱離爸媽的身上，這是很自然的保護機制。

兒子還是嬰幼兒的時候，遇到想抱他的，我都由他自己決定給不給抱，不但注意觀察他的反應，也絕不加一句勸說，只要兒子一縮身體，或者沒點頭，我就會對想抱他的人說抱歉，寒暄幾句話之後盡快離開。通常十次有九次半，兒子都會拒絕，即使是對見過許多次面的親友。

因此，當我見到小寶寶，即使已經一起共學好幾個月，我都非常克制著不去抱，只除了少數特別投緣的孩子，在他不拒絕的情況下，我會試試看，看他沒有勉強，甚至笑著，我才嘗試抱他。

有一回，我的一個好朋友，也是共學團領隊彌堅，讓我見到了一種很溫暖很厲害的方式，來應對這個問題，讓我直呼驚奇。

＜耐心著點＞先讓孩子卸下心房

彌堅的二女兒彎彎大約6個月大，因為我知道彎彎的安全感很足夠，我也跟彌堅夫妻夠熟悉，知道他們絕不會勉強彎彎讓我抱，因此有時候我會放縱一下自己，向彎彎討抱。

這天，我先對彎彎露出大大的笑容，和她說幾句話之後，彌堅一眼看出我的盼望，接著，他這樣做：他一手抱著彎彎，一隻手指著我，說「阿姨」，之後指著自己，說「把拔」，最後指著彎彎，說「彎彎」，手指輕輕碰到彎彎的鼻子，彎彎被逗笑了，露出很可愛的笑容；接著，彌堅又指著我，說「阿姨」，之後指著自己，說「把拔」，最後又指著彎彎，說「彎彎」，手指又輕輕碰到彎彎的鼻子，彎彎咧開嘴，又露出超級可愛的笑容。

如此很緩慢的，彌堅進行了6次左右，每個字的速度都一樣，帶著那麼深的暖意，不急不徐地重複著對彎彎說話，而彌堅說話的時候，彎彎的視線竟沒離開過他，連一刻也沒有，那麼專注、那麼投入、那麼的安穩。

最後，彌堅示意我可以抱了，我伸出手，彎彎被我接過來，彌堅坐在我的對面靠我很近，彎彎則在我臂彎裡，轉頭看看我，打量著，但沒有退縮與猶豫，接著玩起我衣服上的小珠子，玩了許久，又拉了彌堅的手過來啃手錶，玩這玩那的，一切進行得那麼自然，有種安全的氛圍，環抱著我們三人，尤其是圍繞著彎彎。

＜彼此尊重＞不只是小寶寶 是一個寶

知道怎麼介紹人給小baby認識嗎？這就是了。Amazing！

那讓我感覺，我手上接過了一個寶，不只是小寶寶，是一個寶。

小寶寶還沒有他者和自我的觀念，這樣的介紹，在介紹了別人的同時，也讓孩子知道有一個她的存在，這是非常以孩子為主體的思維，而當彌堅重複對彎彎說著把拔時，像是在宣誓把拔沒有消失，把拔還在，無形中對孩子傳送了來自把拔的支持與關愛，給予她迎向世界的勇氣。

這整個過程，刺激我們思考， 讓我們問著自己：「是不是我們每一次都先照顧大人而忽略小孩？讓任何一個大人，就算是陌生人，都比我們的孩子重要？」

我們以怎樣的程度愛自己的孩子，別人就以怎樣的程度愛他，把孩子當一個人般尊重，這就是了，如此串聯著每一個人際之間，需要溫暖認真的心靈，真是讓我見識到了。堅持溫柔有愛的教養雖然不容易也很辛苦，但持續努力，會激發自己意想不到的創意，只要有心，人人都可以給孩子很多幸福，一起加油。

＜家長的守護＞面對親友 也別妥協

一位認真的媽媽問︰「面對親人有時想直接抱也是如此嗎？通常親人就直接抱了。」

我的建議是，如果是會對孩子粗魯，包括說些不友善逗弄語言的人，比方取笑孩子發音動作，或故意講些話讓孩子不明就裡地出糗，如果是有過此紀錄，則孩子會記得且會沒安全感，那麼即使對方是親友，建議爸媽也不要勸說小孩給抱，以免讓孩子孤立無援，賠上親子間的信任，就算用文中的方式，也不建議，因那不會減輕孩子的不安全感；不安全感的去除，必須由對方拿出誠意與努力。

建議持續守護孩子到四、五歲，甚至到五、六歲，等他有能力且有自信分辨各式善意或捉弄的對待，且有了不委屈自己的應對方式之後，再讓他們多接觸培養感情。另外補充，面對陌生人討抱，我們不確定他對孩子的態度，也不建議用文中的方式來幫忙，這個方式的重要精神在尊重與平等對待孩子，並不在提供一個好用的技巧喔！

（作者為台灣親子共學教育促進會理事長）

【2014年8/23~8/24 桃園區親子共學團父母教養實踐班】 報名簡章