2013年4月17日 星期三

不以轉移注意力的方式教養孩子的五個原因


原文出處:http://www.janetlansbury.com/2011/06/5-reasons-toddlers-dont-need-redirection-and-what-to-do-instead/

轉移注意力是父母處理孩子不當行為常用的一種方法。這也是很能理解的,因為用另外 一件事情來取代父母不希望孩子做的事情,可以避免直接面對衝突,但同時也錯失了設定界線的機會。這樣可以讓我們躲過孩子的抗拒(誰不想要避免孩子生氣,哭鬧!尤其是在公共場合)。

顯 然,轉移注意力這招常常可以發揮作用 – 起碼在事情發生的當下是有用的– 而且這樣父母和孩子的照顧者就可以繼續當個好人。我喜歡當個好人!我們寧願說『你可不可以在這張紙上面畫一個笑臉給我啊?』,也不想說『我不要你在沙發上 畫畫。如果你要畫畫的話,這些紙拿去畫。』畢竟第一種說法比較簡單,而如果我們的語氣夠熱情,也比較可能不會引起摩擦。而且我還可能因此救了我的沙發,可 是孩子卻仍然不明白不能在沙發上畫畫,於是可能很快又想要再試一次。嗯,但至少孩子不會哭鬧 – 我仍然是個好人啊!但這就是我覺得轉移注意力有問題的地方...

5個幼童不願聽話的原因


原文出處:http://www.janetlansbury.com/2013/01/5-reasons-toddlers-wont-follow-our-directions/
 (*)是我自己加的附註。

譯文:
父母親常問:『為什麼孩子不聽話?』其實父母真正想問的是:『孩子為什麼不遵照我的指令做?』
事實上,孩子一直都在聽,從一出生開始,他們就學著去瞭解每個字句的意義,並且跟隨直覺去解讀話語背後的意義。
孩子也是獨立的個體,他們可以很快的發展出想法跟意見,以及自己的意願。嬰幼兒通常能夠瞭解大人要他做什麼,只是往往會選擇做相反的事情。

為什麼會這樣呢?以下是幾個常見的原因:

『孩子總是在測試我的底線』到底是怎麼回事?


原文出處:http://www.janetlansbury.com/2010/04/no-bad-kids-toddler-discipline-without-shame-9-guidelines/

(*第一段並非直接翻譯,有加上我自己閱讀本文的心得)

你相信小孩一出生,就想要做壞事,就會欺騙撒謊,就是不乖不聽話,對父母與身邊的人充滿敵意嗎?

今天中午去買便當時,我問了自己這個問題。我不信。也不是我相信『人性本善』這種『失控的正面思考』,我也看過不少人性中惡的部分。只是,我不相信,孩子一出生就想要傷害別人,尤其是自己的父母。

為什麼?他們真的沒有理由啊!如果孩子有被好好的對待了,需求有被滿足了,說的話(恩,有時候是用哭的,有時候只是恩嗯恩... )有人聽見了,而且聽懂了,他們到底為什麼需要傷害別人?

我當然也見過孩子打人。但我越來越相信這不是學來的。打人,不就是最基本的動物本能而已?就像肚子餓了就想吃東西一樣,這還需要學嗎?

讚美孩子與承擔失敗的風險


原文出處:http://www.janetlansbury.com/2010/03/praising-children-risking-failure/
(*是我自己個人的註解)

讚美人人都愛,不是嗎?為甚麼還會有甚麼不可以的?最近紐約雜誌有一篇文章在討論讚美的危險。在 "How Not to Talk to Your Kids" 這篇文章裡,作者提到一項針對小學五年級孩子的研究,在研究中,他們請孩子解答一系列的謎題,之後孩子會拿到他們的分數。其中一半的孩子會得到簡短的讚 美,『你真是聰明』。而另一半的孩子則是得到稱讚他們努力的讚美,『你一定是很努力,才會這麼棒。』而這兩組孩子的反應令人震驚!

在第二輪的測試中,孩子可以選擇要更簡單,或更困難的謎題。被稱讚聰明的孩子都選擇了更簡單的謎題。而被稱讚努力認真的孩子則選擇了挑戰更困難的謎題。