2013年4月16日 星期二
會費入會與會費繳納說明
社團法人台灣親子共學教育促進會
會費入會與會費繳納說明
凡認同本會宗旨之個人,得填具入會申請書加入本會
【會員分為】
(一)一般會員:凡贊同本會宗旨之個人,年滿二十歲, 得填具入會申請書,經理事會通過,並繳納會費後,為一般會員。
(二)團體會員:凡贊同本會宗旨之機構或團體, 得填具入會申請書,經理事會通過,並繳納會費後,為團體會員。 團體會員應推派代表一人,以行使會員權利。
(三)榮譽會員:凡贊同本會宗旨之機構、團體或個人, 對本會有特殊重大貢獻者,經理事會通過後聘任之。
本會之發起人於成立後即成為一般會員。
【會員權利】
會員(會員代表)有表決權、選舉權、被選舉權與罷免權。 每一會員(會員代表)為一權,並得以獲得本會活動相關訊息。
榮譽會員無前項權利。
【會員義務】
會員有遵守本會章程、決議及繳納會費之義務。
【會費金額】
一、入會費:於入會時繳納,一般會員一千元,團體會員三千元。
二、常年會費:於入會之後每年繳納(含入會第一年), 一般會員二千元,團體會員五千元。
提醒:依上述章程, 新會員入會第一年應繳入會費及常年會費合計三千元。
【匯款資訊】
戶名:社團法人台灣親子共學教育促進會
銀行:中國信託板橋分行822
帳號:1745-4050-9803
我愛台灣,反對核四!
孩子,今天三月二十日(2011),天氣很熱!出門
時,你堅持帶著你的三輪腳踏車去參加反核大遊行,雖然我們已經推了娃娃車,但是你說會把三輪腳踏車騎完全程,
雖然你才三歲兩個月,我並不知道你的體力是否足夠讓你完成你的承諾,但一如以往,我們又怎能不讓你有機會展現你的堅持與承諾呢!
在 車上,你一直問著我們,今天要去抗議什麼?我跟媽咪試著用你能聽懂的語言,讓你瞭解,台灣並不需要核電廠,我們夏天儘量不開冷氣,平常陪你走你最愛走的樓 梯,就是希望不要讓政客把需要更多的電當作是要蓋核能電廠的藉口,更何況,民生用電的需求量永不及於那些大工廠跟大辦公大樓用的電來的多,雖然我們並不確 切的知道你到底瞭解多少。但是,你依然跟我們一起頂著炙熱的太陽,騎在你的三輪腳踏車上,走在隊伍的前端,就算平常對聲音非常敏感的你,當前導的宣傳車發 出巨大的聲響,你也只是用手摀著耳朵,等著出發!
這已經是你出生以來,第十次參加遊行與聲援抗議,面對常在 你面前擠成一堆的媒體與像機,你總是有著最大的耐心與好奇,雖然我們不曾收到媒體朋友寄給我們關於你的照片,但是我知道,因為你,遊行、抗議的這一切似乎 都有了目標與夢想!我們希望台灣是個非核的家園,未來是可以被幸福、安全的期待著!
你才剛出發,就已經滿身大汗,連高成 炎老師都提醒媽咪,要幫你推一下,但是你似乎沒忘記你的承諾,很認真的想要騎著趕過前面一堆的政治人物,但是政治人物的移動總是很快的,只有你的堅持是緩 慢的!不過,你總是常常這樣告訴我『沒關係,有一天我會長大!』那堅持雖然緩慢,卻才能喚起對於人及生命真正深刻的愛與疼惜,我們心裡這樣的相信著!
一 路走過商店與住家,也早已過了你午睡的時間,你似乎越騎越慢,在稍事休息之後,你似乎發現可以讓你騎完全程的好辦法,你開始跟把拔玩起追逐的遊戲,別人是 在走遊行,我們一家三口是在跑遊行!就在即將到達終點時,我們等在紅綠燈前,當前導車喊著『我愛台灣,反對核四!』時,你開始大聲跟著喊出『我愛台灣』 『反對核四』,我猜你大概沒注意到,就在把拔跟媽咪眼眶中打轉的淚水,差點奪眶而出!
孩子啊!這可能是你人生中數百場遊行中的其中一場,雖然遊行中有許多瑕疵或狀況,但是我跟媽咪清楚的知道,我們不擔心被人利用,我們不怕徒勞無功,當你在睡夢中喊著『我愛台灣』『反對核四』時,我們相信並且實踐著,人民作主的時代將會真正的到來!

在 車上,你一直問著我們,今天要去抗議什麼?我跟媽咪試著用你能聽懂的語言,讓你瞭解,台灣並不需要核電廠,我們夏天儘量不開冷氣,平常陪你走你最愛走的樓 梯,就是希望不要讓政客把需要更多的電當作是要蓋核能電廠的藉口,更何況,民生用電的需求量永不及於那些大工廠跟大辦公大樓用的電來的多,雖然我們並不確 切的知道你到底瞭解多少。但是,你依然跟我們一起頂著炙熱的太陽,騎在你的三輪腳踏車上,走在隊伍的前端,就算平常對聲音非常敏感的你,當前導的宣傳車發 出巨大的聲響,你也只是用手摀著耳朵,等著出發!
這已經是你出生以來,第十次參加遊行與聲援抗議,面對常在 你面前擠成一堆的媒體與像機,你總是有著最大的耐心與好奇,雖然我們不曾收到媒體朋友寄給我們關於你的照片,但是我知道,因為你,遊行、抗議的這一切似乎 都有了目標與夢想!我們希望台灣是個非核的家園,未來是可以被幸福、安全的期待著!
你才剛出發,就已經滿身大汗,連高成 炎老師都提醒媽咪,要幫你推一下,但是你似乎沒忘記你的承諾,很認真的想要騎著趕過前面一堆的政治人物,但是政治人物的移動總是很快的,只有你的堅持是緩 慢的!不過,你總是常常這樣告訴我『沒關係,有一天我會長大!』那堅持雖然緩慢,卻才能喚起對於人及生命真正深刻的愛與疼惜,我們心裡這樣的相信著!
一 路走過商店與住家,也早已過了你午睡的時間,你似乎越騎越慢,在稍事休息之後,你似乎發現可以讓你騎完全程的好辦法,你開始跟把拔玩起追逐的遊戲,別人是 在走遊行,我們一家三口是在跑遊行!就在即將到達終點時,我們等在紅綠燈前,當前導車喊著『我愛台灣,反對核四!』時,你開始大聲跟著喊出『我愛台灣』 『反對核四』,我猜你大概沒注意到,就在把拔跟媽咪眼眶中打轉的淚水,差點奪眶而出!
孩子啊!這可能是你人生中數百場遊行中的其中一場,雖然遊行中有許多瑕疵或狀況,但是我跟媽咪清楚的知道,我們不擔心被人利用,我們不怕徒勞無功,當你在睡夢中喊著『我愛台灣』『反對核四』時,我們相信並且實踐著,人民作主的時代將會真正的到來!

溫柔、勇氣與分離焦慮!
媽咪要上班,把拔帶小孩,所遇到最大的困難就是協助孩子處理及面對分離焦慮。
尤其五歲前,孩子要跟母親分開其實是非常不容易。每天,早上雖然送媽咪上班有助於小寶(2y7m)減輕分離焦慮,但是每個星期一、二通常都需要花上不少的時間與耐性,之前只要有安排活動,小寶比較容易可以就跟著把拔上車。
而 最近這兩週,我們開始改變方式詢問小寶『你準備好了嗎?』只有他說準備好了,媽咪才會送他上車說掰掰,經由兩週的嘗試,我們發現『說理』、『動之以 情』(威脅、利誘的方式更不能用)都沒什麼用,反而會更糟!只有一種方式小寶才會在平和、心甘情願的氣氛中說『我準備好了!』然後快樂的說掰掰!
那就是媽咪緊抱著小寶在胸前然後唱歌給他聽,唱個五分鐘或十分鐘,不說任何一句話,就僅僅是抱著、唱歌!然後我們會聽到小寶那溫柔的聲音說:『我準備好了!』
說是溫柔,把拔跟媽咪卻發現小寶能夠做出分離的決定,那需要多大的『勇氣』啊!
想教出溫柔又有勇氣的孩子嗎?試試看以滿足孩子的安全感的角度出發,你會感覺到那屬於『生命』的力量!
想要孩子成為一個什麼樣的人?一個中年專職奶爸的共學之路
從媽咪懷孕開始,孩子要成為一個什麼樣的人?這個念頭一直不斷在心中反問著自己!想要在家庭中提供什麼樣的教育呢?想要孩子接受什麼樣的幼兒教育呢?光憑一、兩個人的力量,除了妥協、逃避,我們還有其他可能的選擇嗎?
回 想孩子出生前的兩、三年,因為人本教育基金會和內政部的合作,展開了全國幼稚園的巡迴親職講座,在擔任將近一百場的講座講師時,最常常被父母問到的幾乎都 是行為上的配合問題以及學習上的問題!當我試著跟父母抽絲剝繭的討論,發現幼兒的種種問題、困難的根源,幾乎都跟父母親的打罵教育脫不了干係,但是卻又有 將近八成的父母認為不打不罵是不可能作到的,更不用說我在森林小學擔任教師時,更期望自己能做到不威脅、不恐嚇的標準!隨著孩子的出生,因緣際會的讓我有 機會成為一個中年專職奶爸,實際的經歷每一項扶養小孩的細緻過程,體驗與孩子的每個互動,打造孩子活動與學習的空間,也對抗著一個不夠『瞭解』『尊重』孩 子及教出『自主』孩子意涵的台灣社會!
孩子生理發展空間的堅持
17世紀之前,孩子還被認知為一個小大人,穿 著成人的衣服改小版,一舉一動都被以大人世界的標準來要求,一直到近幾個世紀因為醫學與大腦神經科學的發展,才慢慢接受孩子與成人的不同,但是實際的落實 在生活中,卻又因為種種的安全考慮,限縮了孩子的生理發展!例如孩子透過口腔、手腳對世界的探索,卻被禁止或責怪,『不行』、『不可以』、『髒髒』既讓孩 子的身體無法透過反應與練習而茁壯,更失去了探索的勇氣與自主反應的連結!當孩子打著赤腳爬著、走著時,周遭一直不斷的出現要穿鞋子的聲音,這種聲音從來 沒停過,如果不能堅持尊重孩子的自主需求練習,光是打赤腳一項,就足以嚴重限縮孩子的活動方式與生理發展。還記得,在寒冷的冬天我們帶著孩子到寒流來襲又 下著雨的內湖山上採草莓,當打著赤腳的孩子走在濕冷積水的泥地上,農場主人驚訝的看著兩歲的孩子說:『現在都市的孩子,已經很少有人願意打赤腳玩跟體驗 了!』農場主人或許看到的是一種體驗的勇氣與習慣,他其實並不知道孩子在面對疾病時,不依賴藥物的生理復原能力,那才真是令人嘖嘖稱奇!
孩子玩耍、學習發展空間的堅持
『整 個世界其實都是孩子玩樂的空間』當社會環境的建構都是以大人為主時,孩子玩樂的空間相較之下被限縮的很嚴重,尤其在都市中,公園、遊樂場變成孩子常去的場 所,也讓孩子習慣於在固定的遊樂設計的環境下長大,但是在我們生活周遭,孩子真正有興趣的玩具其實俯拾可得,泥沙、石頭、紙箱、保特瓶甚至棉被、沙發靠墊 等,這些都不是制式的玩具,但是孩子在玩耍中被激發的創造力及活力,卻不是制式玩具或遊樂場可以取代的!
孩子需要什麼樣的玩伴?
在 現實的環境中,要找到不打不罵、不威脅恐嚇的理念的家庭及玩伴其實是不容易的,於是我透過網路的噗浪、部落格、臉書,不斷的分享與孩子互動的點點滴滴,並 且透過協助瞭解不同年齡孩子需求的父母的討論,匯集了一群約15個孩子的共學團,我們取了一個好玩、有趣的團名『赤肉(赤腳)貢丸(共玩)團』,我們認為 目前的幼兒教育(幼稚園)無法滿足孩子在生理、心理、學習發展空間的需求,而目前流行的幼兒自學團體,父母本身對於教養的反思與公眾事物參與的程度又不 足,所以赤肉貢丸團的父母跟著這些孩子一起學習,一方面學習如何不打不罵、不威脅恐嚇,並且不被威權意識、資本社會中商業運作邏輯所影響,一方面學習如何 瞭解孩子的特質來協助孩子進行學習!當父母與孩子透過每週三次的出遊,父母一方面討論社會價值、婆媳關係、夫妻關係、親子互動中的教養方法運用,然後互相 支持、鼓勵打氣,孩子一方面透過沒有大人介入的同儕互動學習拿捏人際關係(因為不打不罵、不威脅恐嚇,孩子很少出現攻擊的行為與舉止),在沒有侷限的空間 中,盡情的探索自我、自然與世界,整個城市就是我們的學校與家庭、生活與學習,就這樣我們一群大人小孩一起走過了半年的磨合期!一位赤腳貢丸團的媽媽如此 分享,『當被醫生判斷學習障礙的孩子,半年來卻被同去治療的孩子家長驚訝於為什麼孩子的進步這麼大時!』她其實很清楚,孩子平常在赤腳貢丸團裡玩樂與體驗 的生活是很有幫助的!
隨著孩子慢慢的長大,這些不被打罵、不威脅恐嚇的孩子,有了形塑成熟自我的形象與穩定的情緒,有了自 主練習拿捏的人際關係,接下來我們要跟著孩子一起體驗這世界的美好與感動,音樂、美術還有那大自然的悸動,於是我們租下了一塊緊鄰城市約兩百坪的農地,做 為孩子固定活動的空間,透過大自然的洗禮,我們要帶著孩子打造自己的樹屋、整理自己的田地,我們要種菜、種水果,感受大地的生命,我們要養流浪狗、養流浪 貓,感受生命的發展,我們還要古法作粿、作麵包,感受自給自足的愉悅!
人其實很難脫離社會而生存,我們透過網路的分享、聯 繫與集結,我們試著打造一個『微型社會』,一個適合孩子發展與學習的社會,不同於順應與同化的威權社會,雖然整個大社會不見得馬上就會轉變,但隨著越來越 多的父母願意反思及參與,希望台灣要邁向一個『尊重』與『自主』的社會環境,我們有這樣的努力與期待!
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