從媽咪懷孕開始，孩子要成為一個什麼樣的人？這個念頭一直不斷在心中反問著自己！想要在家庭中提供什麼樣的教育呢？想要孩子接受什麼樣的幼兒教育呢？光憑一、兩個人的力量，除了妥協、逃避，我們還有其他可能的選擇嗎？
回 想孩子出生前的兩、三年，因為人本教育基金會和內政部的合作，展開了全國幼稚園的巡迴親職講座，在擔任將近一百場的講座講師時，最常常被父母問到的幾乎都 是行為上的配合問題以及學習上的問題！當我試著跟父母抽絲剝繭的討論，發現幼兒的種種問題、困難的根源，幾乎都跟父母親的打罵教育脫不了干係，但是卻又有 將近八成的父母認為不打不罵是不可能作到的，更不用說我在森林小學擔任教師時，更期望自己能做到不威脅、不恐嚇的標準！隨著孩子的出生，因緣際會的讓我有 機會成為一個中年專職奶爸，實際的經歷每一項扶養小孩的細緻過程，體驗與孩子的每個互動，打造孩子活動與學習的空間，也對抗著一個不夠『瞭解』『尊重』孩 子及教出『自主』孩子意涵的台灣社會！
孩子生理發展空間的堅持
17世紀之前，孩子還被認知為一個小大人，穿 著成人的衣服改小版，一舉一動都被以大人世界的標準來要求，一直到近幾個世紀因為醫學與大腦神經科學的發展，才慢慢接受孩子與成人的不同，但是實際的落實 在生活中，卻又因為種種的安全考慮，限縮了孩子的生理發展！例如孩子透過口腔、手腳對世界的探索，卻被禁止或責怪，『不行』、『不可以』、『髒髒』既讓孩 子的身體無法透過反應與練習而茁壯，更失去了探索的勇氣與自主反應的連結！當孩子打著赤腳爬著、走著時，周遭一直不斷的出現要穿鞋子的聲音，這種聲音從來 沒停過，如果不能堅持尊重孩子的自主需求練習，光是打赤腳一項，就足以嚴重限縮孩子的活動方式與生理發展。還記得，在寒冷的冬天我們帶著孩子到寒流來襲又 下著雨的內湖山上採草莓，當打著赤腳的孩子走在濕冷積水的泥地上，農場主人驚訝的看著兩歲的孩子說：『現在都市的孩子，已經很少有人願意打赤腳玩跟體驗 了！』農場主人或許看到的是一種體驗的勇氣與習慣，他其實並不知道孩子在面對疾病時，不依賴藥物的生理復原能力，那才真是令人嘖嘖稱奇！
孩子玩耍、學習發展空間的堅持
『整 個世界其實都是孩子玩樂的空間』當社會環境的建構都是以大人為主時，孩子玩樂的空間相較之下被限縮的很嚴重，尤其在都市中，公園、遊樂場變成孩子常去的場 所，也讓孩子習慣於在固定的遊樂設計的環境下長大，但是在我們生活周遭，孩子真正有興趣的玩具其實俯拾可得，泥沙、石頭、紙箱、保特瓶甚至棉被、沙發靠墊 等，這些都不是制式的玩具，但是孩子在玩耍中被激發的創造力及活力，卻不是制式玩具或遊樂場可以取代的！
孩子需要什麼樣的玩伴？
在 現實的環境中，要找到不打不罵、不威脅恐嚇的理念的家庭及玩伴其實是不容易的，於是我透過網路的噗浪、部落格、臉書，不斷的分享與孩子互動的點點滴滴，並 且透過協助瞭解不同年齡孩子需求的父母的討論，匯集了一群約15個孩子的共學團，我們取了一個好玩、有趣的團名『赤肉（赤腳）貢丸（共玩）團』，我們認為 目前的幼兒教育（幼稚園）無法滿足孩子在生理、心理、學習發展空間的需求，而目前流行的幼兒自學團體，父母本身對於教養的反思與公眾事物參與的程度又不 足，所以赤肉貢丸團的父母跟著這些孩子一起學習，一方面學習如何不打不罵、不威脅恐嚇，並且不被威權意識、資本社會中商業運作邏輯所影響，一方面學習如何 瞭解孩子的特質來協助孩子進行學習！當父母與孩子透過每週三次的出遊，父母一方面討論社會價值、婆媳關係、夫妻關係、親子互動中的教養方法運用，然後互相 支持、鼓勵打氣，孩子一方面透過沒有大人介入的同儕互動學習拿捏人際關係（因為不打不罵、不威脅恐嚇，孩子很少出現攻擊的行為與舉止），在沒有侷限的空間 中，盡情的探索自我、自然與世界，整個城市就是我們的學校與家庭、生活與學習，就這樣我們一群大人小孩一起走過了半年的磨合期！一位赤腳貢丸團的媽媽如此 分享，『當被醫生判斷學習障礙的孩子，半年來卻被同去治療的孩子家長驚訝於為什麼孩子的進步這麼大時！』她其實很清楚，孩子平常在赤腳貢丸團裡玩樂與體驗 的生活是很有幫助的！
隨著孩子慢慢的長大，這些不被打罵、不威脅恐嚇的孩子，有了形塑成熟自我的形象與穩定的情緒，有了自 主練習拿捏的人際關係，接下來我們要跟著孩子一起體驗這世界的美好與感動，音樂、美術還有那大自然的悸動，於是我們租下了一塊緊鄰城市約兩百坪的農地，做 為孩子固定活動的空間，透過大自然的洗禮，我們要帶著孩子打造自己的樹屋、整理自己的田地，我們要種菜、種水果，感受大地的生命，我們要養流浪狗、養流浪 貓，感受生命的發展，我們還要古法作粿、作麵包，感受自給自足的愉悅！
人其實很難脫離社會而生存，我們透過網路的分享、聯 繫與集結，我們試著打造一個『微型社會』，一個適合孩子發展與學習的社會，不同於順應與同化的威權社會，雖然整個大社會不見得馬上就會轉變，但隨著越來越 多的父母願意反思及參與，希望台灣要邁向一個『尊重』與『自主』的社會環境，我們有這樣的努力與期待！
沒有留言:
張貼留言