2021年5月2日 星期日

2021/5/29~5/30 高雄親子共學家庭教育實踐班簡章

勇敢地選擇做「不一樣的父母」,過屬於你的悠遊親子生活。

這個課程將協助您,在勞累的育兒點滴中,找到方法拾回愜意的生活,找到力氣實現盼望的親子關係,找到信心更滿意做為父母的自己;有理念澄清討論課,有育兒經驗分享,有親子體驗課,您將能重新看見「和孩子之間」,不再重演緊張的生活劇碼。歡迎您,一起來做不一樣的父母,做個能陪孩子歡笑與成長的人!

 



一、課程說明:


大腳小腳親子共學團成立十多年來,已經在台北、宜蘭、桃園、新竹、苗栗、台中、彰化、嘉義、台南、高雄、台東等地紛紛開團,全台灣目前有超過1200個家庭,為了能夠提供給學齡前(0~5)的孩子更多理想的教養環境、與父母們切磋親子教養理念與觀摩練習的機會,每週風雨無阻地大家一起共學、共同學習共同玩樂與成長。


實踐班開課以招收共學團員為前提,通常每半年舉辦一次,名額未滿再開放給只作為進修的朋友。我們用網路和實體海報公告課程資訊,歡迎網友協助分享給不使用網路的朋友。

 


二、課程介紹:週六、日兩個整天(1000 ~ 1600),共四堂課


第一堂:5/29 () 10:00~12:00

講師:江敏榕

主題:如何「愛」小孩,不是「礙」小孩? -- 看懂教養的阻礙


育兒生活中,妳/你是否也曾感到孤軍奮戰?來自親朋好友、左鄰右舍,各種專家、各種耳語,是否令你/妳無所適從?為什麼會這樣?應該怎麼辦?這堂課將與你一起看懂教養的阻礙,尋找打罵之外的可能,實現盼望的親子關係。


第二堂:5/29 () 14:00~16:00

講師:婷文

主題:撥開迷霧,走出自己的教養之路!


我們的教養方式受到社會與學校的哪些影響?我們要怎麼樣看懂這些影響?又要如何一層一層的剝除過去社會與教育所帶來的束縛?讓我們撥開教養迷霧,踏出一條自主選擇的教養之路。


第三堂:5/30 () 10:00~12:00

講師:由共學團領隊群主持與帶領

主題:等待、欣賞、陪伴、協助 -- 在共學中打造我的教養日常


共學實踐課,請帶孩子一起來試共學。

有相見歡、親子互動及自由探索時間,目的不在於學習了什麼課程或活動,而是希望在互動活動中感受大人經驗了什麼。在體驗共學的時段中,觀察自己、孩子及不同的家庭互動,互動中怎麼看到共學的理念與實踐,並彼此學習,信任與支持。


第四堂:5/30 () 14:00~16:00

講師:吳秋瑾

主題:創造新教育 -- 綜合教養座談交流與討論


聽了前三堂的課程,你經驗與思索了什麼?馬上想開始實踐,遇到什麼樣的問題?幼兒共學之後,國小階段怎麼辦?我們和妳/你一起細細聊,和孩子共學迎向未來社會的能力。



☆☆因應防疫需求特別說明☆☆

(1)配合新型冠狀病毒政府防疫政策,若有具感染風險之家庭,請待自主健康管理期14天後,再行報名其他地區/日期的課程。

(2)事前宣導參加者配戴口罩,並參照疾管局健康照護知識,於入口處測量額溫,手部酒精消毒,在進修的同時,亦積極防疫,保護自己也保護他人,現場亦備有酒精供參與家庭使用。


 

三、講師介紹:

江敏榕

現任

-大腳小腳親子共學團領隊

-小民參政歐巴桑聯盟 高雄黨部主任


共學的歷程,從一位焦慮迷惘的媽媽發現到對孩子問題背後實際的在意,認識孩子的過程更是在認識自己,透過有夥伴的支持與合作也讓育兒路上不孤單。現在正走在一條實踐自我的歷程,透過陪伴家庭的練習,打開了對家庭、社會的視野,一起對困境作出行動。

 

施婷文

現任

-大腳小腳親子共學團領隊

-社團法人台灣親子共學教育促進會監事


投身親子共學八年間,陪著許多親子家庭在城市中大小公園走跳,出入各式公共場合,深刻體會兒童在台灣社會是一個「看不見」的存在。期盼透過共學中的各種練習及實作,讓大人對兒童人權有更多的認識及省思,進而落實家庭內的平等與尊重。

 

吳秋瑾

現任

-大腳小腳親子共學團領隊

-高雄暖暖蛇中小學共學團召集人

-社團法人高雄市性別公民行動協會常務理事


曾經是大都市中忙碌的職業婦女,專長行銷企劃與執行,2013年因為兩個孩子加入共學團,不僅轉換職業跑道,也重啟對人生的定位。2014年籌創高雄暖暖蛇中小學共學團,透過共學模式,讓自學不再遙不可及,也不再專屬高社經地位與高經濟能力家庭。目前全國有台北、桃園、新竹、台中、嘉義、台南、高雄、台東等多個暖暖蛇共學團,對於孩子的學習模式、對於教育的實踐想像,累積許多能力與看法。人可以自主選擇自己的學習模式,知道自己的選擇是被什麼脈絡影響,了解自己的學習狀態/程度,也能為自己的選擇負責。相信教育的可能性,能創造更適於人居的社會。


 

四、上課地點:中都聯合里活動中心 (高雄市三民區同盟三路4422樓)

收費方式:繳保證金1000元,全勤退費,課程免費!

若您想支持這個課程,也歡迎一起分攤課程費用,包含講師費、場地費、文具行政費 ...... 等。

(全勤退費是兩天皆到場聽課,事後補課不列入全勤。)

 


五、招收對象:限60戶家庭(額滿截止)

(1)家中有0~5歲幼兒,有意加入高雄親子共學團的父母優先。(或外縣市共學團)

(2)對親子教養進修有興趣的父母。

 


六、加入高屏親子共學團:

全勤上課並完成作業後始可加入共學團,課程結束前報名登記,因故缺課者可補聽錄音檔案繳交心得報告。

平、假日團名額依目前缺額補滿至25戶為止,額滿可排候補,可依實際狀況與需求個別協調入團時間(請主動找領隊討論)

 


七、報名方式:

(1)課程保證金每戶1000元,請匯款至以下帳號:

中國信託822 (公館分行)

帳號:3475-3392-1209

戶名:施婷文

全勤退費,課程免費,聽完後隨喜樂捐,歡迎贊助場地與講師費、交通及行政費,以支持我們持續舉辦課程!

(2)手刀線上填寫 報名表

(3)報名資料填寫完成並收到回覆後,即為完成報名。

若仍有疑問請電:0922-899-415/施婷文

(如忙線或無人接聽,請傳簡訊或留言語音信箱)

其他聯絡方式,婷文的 FBTing-wen Shih

  ( https://www.facebook.com/tingwen.shih.5)

 


☆基於「教育不是商品化」的理念,本課程沒有明訂「價格」,課程支出的所有費用,將於課程時透明公開,請依個人學習經驗與使用者付費原則,歡迎樂捐支持我們持續舉辦課程!

 


八、托育:每人每日100(現場繳交後收托)


托育人力有限,第一天的課程建議將孩子托育給親友,若不便托育才一起帶來,幼兒可與父母一同上課,我們不介意孩子與父母在課程中走動或發出聲音,也請上課學員理解,托育會請義工或共學團員父母在教室內/旁邊公園陪伴。


台灣親子共學教育促進會部落格:http://parentparticipatingeducation.blogspot.tw/

親子共學教育促進會臉書專頁:http://edusoc2012.blogspot.tw/2013/04/blog-post.html



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【親子共學是什麼】

親子共學是大人與小孩共同學習的場域。

小孩天生就很會玩,他們要學習的是怎麼玩得安全?如何跟別人一起玩?被拒絕時怎麼辦?發生衝突時如何回應與處理?

大人要學習的是,如何不依靠打罵或威脅恐嚇,用平等尊重的態度與孩子相處?如何觀察、敏感孩子的行為與狀態?如何面對負面教養所帶來的語言及行為問題?如何解讀教育中的價值觀問題等?如果更深入一點,包含面對原生家庭的困難,夫妻、婆媳、親子之間的溝通,如果更廣一點,批判社會中賦予對教育的功利價值與框架,釐清似是而非的教育理念,挑戰威權文化對教育的影響!

 

【共學團的特色】

以感動替代說教、以鼓勵替代責備、以期許替代要求、以溝通替代懲罰、以合作替代競爭、以欣賞替代挑剔。

這不是一個營利的組織與方式,而是對話與實踐的教育社群。

它不是一個托育的場所,它是教育上共同參與、反思與實踐的場所。

這不是聯誼社團,是透過行動改變現實環境的學習團體,這是個以平等跟尊重為基礎的親職教育團隊。

 

【共學團的組成與運作方式】

◎每團以 25 戶親子家庭為上限(孩子以0-5歲為主)

◎成員:雙親(或之一)與孩子、共學團領隊。

◎共學日期:

(1)平日團每週共學2天,三個月為一期,每個月原則8天。

(2)假日團每月共學2(隔週週末為原則),三個月為一期,共6天。

◎共學時間:平日團AM11:00PM4:00 / 假日團AM11:00PM4:00

◎領隊津貼:

平日共學每期三個月、每週兩天(週間),每月 3000元。

假日共學每期三個月、每月兩天(週末),每期三個月 4000元。

有特殊經濟狀況的家庭歡迎個別與領隊討論。

 

關於領隊津貼的說明:

我們不願意被定位為一種金錢與商品的交換(服務業與顧客);我們比較希望領隊和共學親子家庭彼此是合作夥伴的關係,而付費是用來支持領隊可以提供理想中的教育理念與方式。


◎父母必須全程陪伴與觀察孩子的活動,成人彼此互助負責孩子的安全與照顧,而領隊做為一個從旁協助的角色,在父母面臨親子互動或教養上的困難時,提供支持與思索問題的參考,幫助父母在教養上更有信心、自主。


◎除了願意揚棄打罵與威脅恐嚇以外,更要練習平等尊重、溫柔待人的方式,協助孩子成為一個有自信與自主能力的人,而不是會壓抑自我、順從教條的人。所以加入共學團前,請先想清楚,你希望孩子成為什麼樣子的人?


◎成人教育與互動遠比孩子複雜,共學團的父母們在這裡也練習如何結交朋友,如何主動溝通、提出想法、參與團隊,並一同嘗試思辨過去的價值觀與教養方法,彼此嘗試敞開心胸互相協助,形成有效的支援網絡,讓彼此在親子教養與個人成長的路上更有力量。


◎共學場地:主要選擇戶外空間,盡量在車程一小時以內,自然、安全、免費(或低收費),適合孩童遊戲、對兒童友善,參加者自行前往。若共學地點無大眾運輸供搭乘前往,也無交通工具(汽機車),可以跟其他家庭協調共乘。




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【近期活動】

若想進一步了解我們的教育理念跟方針,可就近報名參加我們在各地舉辦的說明會(家庭教育實踐班),最近場次如下,邀請您,一起來做個陪孩子歡笑與成長的大人:

5/15-16 板橋場 https://reurl.cc/AgKkrY
5/22-23 台南場 https://reurl.cc/jqE8aZ
6/05-06 新莊場 https://reurl.cc/e9YOd7


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親子共學促進會仍有許多理念正在努力實踐,邀請您定期定額捐款,與我們一起成為兒童人權的長期推手!
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2021年4月30日 星期五

與小孩討論430國際不打小孩日

圖、文 呂淑慧 ( 大腳小腳親子共學團_台中 )


今天是430國際不打小孩日,這是在1998年由美國一個反體罰組織所發起,鼓勵成人在這一天練習不要打小孩,並且從這一天擴展到生活中的每一天。

這也是親子共學團的大人們在家庭中需要落實的基本態度,並以此為起點,進一步實踐家庭中的民主。

昨天在共學現場,也和小孩聊聊兒童的權利及430不打小孩日這件事。

前年我唸了『不可以』這本繪本,今年則挑了林真美老師寫的繪本--『我是小孩,我有話要說。』透過這本繪本,真美老師把兒童權利公約改寫成讓孩子比較容易理解的內容,希望小孩也可以透過自己閱讀,了解他們所擁有的權利。

當我唸到第一頁的『人人生而平等』時,有小孩問我:「什麼是平等?」當下想到的是請小孩站起來,同時我也站起來,我說:「沒有因為我是大人,我比你高,我年紀比你大,你就得聽我的,我們有同樣的權利。

這時,之前共學現已讀國小的女孩,不禁在旁邊murmur,但老師都叫我們聽她的...。我認為小孩看得很明白,而校園的民主還有漫漫長路要走。

繪本中也提到當大人要制定和小孩有關的法律,需要考量小孩的最佳利益,聆聽小孩的意見我們討論到,如果有小孩從溜滑梯摔下來,大人說:「太危險了,要把溜滑梯拆掉。」或是有人從鞦韆摔下來,大人說:「要把鞦韆變矮,不要盪那麼高...你們怎麼想?」孩子們都不太贊成,然後開始設想各種不合理的情況,例如:小孩爬樹從樹上掉下來,就把樹砍掉;玩球打到別人,大人就說要把球丟掉...越說越興奮。最後有小孩說:「應該是要注意安全。」

其實小孩設想的因噎廢食的情況經常發生,當小孩在遊具發生意外時,成人也會有一種便宜行事的處理方式,就是直接把遊具拆除或用鐵鍊鏈起來,或改成極度安全卻非常無聊的遊具…。同時想到某位台中議員提議要在公園遊戲場增設安全管理員,我猜這個人大概會變成糾察隊,頻頻干預小孩遊戲的方式。如果回到兒童權利公約的條文精神,當規劃遊戲場及使用的方式時,兒童做為主要的使用者,理應有機會表達意見,甚至在設計過程中參與。

我唸到小孩可以表達自己的意見,大人需要聆聽,同時大人不能夠體罰小孩、遺棄小孩,或者做對小孩不好的事…,從這裡延伸談4月30日是國際不打小孩日。有小孩還記得就是這一天不打小孩,然後每一天都不要打小孩。

我問:「為什麼不要打小孩啊?」

有人說:「小孩會受傷」,有小孩說:「因為會痛。」我問:「那如果輕輕打,不痛,可以嗎?」小孩都搖頭認為不可以。

我說:「不會痛也不會受傷喔!」

這時有一個孩子說:「可是小孩會覺得不舒服。」

打罵小孩,有形的傷會好,但無形的傷所造成的影響無法預期,這是要花更多時間修補的。在許多成人的探索工作坊中,我經常見證到這些影響力,成年子女必須花費一番力氣,才能重新認可自己的力量。


我準備了圖畫紙,讓小孩可以畫出想跟大人說的話。一邊畫一邊聊天,有個女孩還記得小的時候被媽媽打過,她知道自己不喜歡。她說因為媽媽當時還沒有學習不打小孩,後來就改變了。所以妹妹出生之後沒被打,很幸運。從她的述說,我經驗到她對媽媽的理解,心裡有感動。

一方面我想到當大人有所學習及改變時,小孩會看得見;另一方面我也看到孩子們真的會用各種方式愛父母,並且願意給出包容。


讀小學的女孩說同學都很羨慕她不會被打,會跟她說:「你好好喔!!」

同時她也想起三歲時,妹妹因為要碰瓦斯爐火被媽媽打過一次手。這時妹妹抬起頭說:「我記得。」同時她說:「她不在意,因為她那時候很小不太懂。」我說:「你的意思是小孩如果很小不懂事,大人為了教他就可以打他,是這樣嗎?例如丸子很小,大人覺得她不懂,為了教她所以可以打她?」我說的丸子只有一歲多,滿月之後就和大家一起共學至今,小孩一聽明顯覺得不對勁。


這時另一個女孩說話了,她說:「跟瓜布可以用講的,他聽得懂。」

瓜布是她兩歲多的弟弟,對女孩來說,她也在經驗著從認為弟弟不懂,所以會對他出手,到學習更具體的告訴弟弟自己的同意及不同意,來取代動手打人。聽到女孩這麼說,我經驗到她理性的力量已慢慢在萌芽!


和小孩討論聊天非常有趣,過程中了解到他們的想法,也會有許多讚嘆!

安排讓小孩認識430國際不打小孩日,討論小孩的權利,衷心期盼每個小孩都知道他/她是自己的主人。

共學團的小孩基本上都有小孩不應該被打,需要被好好善待的觀念,這和成人的態度及具體實踐大有關係。

當大人們在下定決心不打小孩之後,會需要鬆開舊的框架和包袱,並學習新的知能來和小孩相處,同時這也是一個嶄新的機會讓你更認識自己,並思考如何成為一個人。

430國際不打小孩日!

擁抱孩子,我不打孩子!!


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2018/03/19    鄭琇文,如何產生好的連結

2019/07/17   Diane Li,需要用權威壓制孩子嗎?

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5/01-02 台中場 https://reurl.cc/NX1Mqk



5/15-16 板橋場 https://reurl.cc/AgKkrY

5/22-23 台南場 https://reurl.cc/jqE8aZ

6/05-06 新莊場 https://reurl.cc/e9YOd7


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