最近，有個夢！
尤其是帶著小寶每週參加共學團的活動時，那夢似乎像在眼前般的越來越真實。有時是在農園裡，有時是在山林小溪旁，有時是在街頭上，有時是在公園裡，有時又像在每個孩子的家中，有時弄不清楚是夢境還是真實。
在夢裡，有許許多多的父母，不管是抱著嗷嗷待哺的孩子，還是牽著蹣跚學步的孩子，每個家庭都至少有一位的爸爸媽媽出席，他們聚在一起，或坐或臥的欣賞著孩子 的舉動與笑臉，偶而，他們觀察著孩子的行為，學習如何面對孩子與自己的情緒與感覺。偶而，他們探討著孩子行為背後的動機，學著如何滿足孩子的生理與心理需 求。偶而，他們批判著過去威權社會在自己身上所留下的教育遺毒，而這些遺毒又可能會如何的複製給孩子。偶而，他們聊著如何回到生活的基本，簡單的食材該如 何種植與烹煮。偶而，聊著如何尋找台灣製的衣物或玩具，甚至自己動手做起玩具或帶著遊戲。偶而，帶著全家人一起慢活的過著三天兩夜或四天三夜的團體生活， 重新瞭解家人是個怎麼樣的人。偶而，隨著孩子的成長，父母們也開始學習著瞭解孩子如何學習或學習些什麼。
又像不是夢，我們 試著用影像與文字記錄下這一切，我們試著開放讓更多0-6歲孩子父母來嘗試與觀摩，我們試著要讓父母們在幼兒園的體制教育中，有個多元的選擇，我們試著希 望政府提供更多幼兒教育的資源，讓孩子不會因為家庭經濟因素，提早離開父母的庇護與陪伴，我們試著批判學校的威權與管理主義，因為孩子值得有一個更符合他 們成長需求的對待。而這一切不僅僅是為了我們自己的孩子，更是為了那些在主流醫療體系、教育體制內被貼上標籤及分類、分等的孩子！
親子共學，不僅僅是個夢！
不 是只有孩子需要成長與學習，所有陪伴在孩子身邊的大人，更需要透過學習，才能反思、擺脫現在的困境！這個困境不只是經濟因素裡因為過度消費所造成的困境、 不只是人際因素裡因為人云亦云而喪失思辯的能力、不只是家庭因素裡因為三代同堂或是單親而失去追求幸福的機會、不只是個人因素裡因為無法擺脫過去威權教育 所遺留下的自我認同問題。它更指向一件事，那就是我們要努力選擇的是自主、自然的生活，還是鼓勵消費的生活，要選擇的是主動的存在，還是被動、依附的思 維，要選擇的是積極的改變，還是繼續順從、得過且過的人生！
於是我們準備開始投入資源，並且徵求各種人力、物力、財力的支援，為的只是協助孩子與父母的成長與學習，有個最基本的厚實基礎！
於是我們開始召喚，召喚身處困境中的父母與孩子，共同付出，共同創造，共同學習，共同改變，因為人生掌握在我們的手中，因為幸福來自於我們的努力，因為我們的未來需要現在身為父母的妳、你的示範與實踐！
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