圖 / 文:桃園暖蛇家長 童琬儀
今年從初夏我們就頻繁泡在水裡,孩子們在泳池中初步克服了恐懼,在踩不太到底的泳池中拿掉臂圈,在練習水性的動機出來時,懂得要求大人牽著或自己放開我的手,從這端游到那端的大膽練習閉氣甚至換氣,在泳池中,我貼身觀察一個人自主出現的學習動機跟學習歷程,以及從中出現的各種情緒與感受,然後給予支持與陪伴。
昨天是孩子們第一次在海裡浮潛,兩兄弟的水性不同,面對海的恐懼程度明顯不同,晉宸心中幾番掙扎,鼓起勇氣願意游到踩不到底的區域,在第一次把頭探進海中,看到深度大約一層樓,開始緊張用力的趴在我身上,我快被他壓進水裡,在我們游到礁石爬上去沒多久後,晉宸害怕的哭了,不敢亂動也不願讓我牽著游回去,只哭著要爸爸帶他,因為信任及安全感(爸爸平常存了很多救援及耐心存款,晉宸才會指定水性沒我好的爸爸來救他)。
我好久沒浮潛,正興起,剛好陪也迫不及待往前的晉榮。晉榮第一次用面鏡和呼吸管,可能是尺寸太大,試了好幾次都找不到竅門,最後用我的泳鏡看海裡的魚跟珊瑚礁。水性好的晉榮,溺水過也不怕水,小北鼻時就可以在洗澡時用水沖臉,到了海中,更是打開了水中活動的經驗,不斷要求我陪他游往這游往那,玩得不亦樂乎。
我和晉榮在礁石平台休息時,看到晉宸回來岸邊手中拿著面鏡和呼吸管,我知道他準備好了,便跟翔程說,請他先上岸陪晉宸,我再慢慢靠近,等晉宸穿戴好裝備,我直述句的請他進來海中一起游一圈看魚。剛開始晉宸緊緊牽著我的手,我為了要咬呼吸管稍微放開他的手,他便緊張的唉唉叫,五分鐘後,開始放鬆,看到好多魚跟漂亮的珊瑚礁,晉宸可以只輕抓著我的魚雷浮標,還說「浮潛好好玩喔。」
海裡的地形多變,我明顯感受到洋流的溫度不同,跟晉宸說「你有感覺到水的溫度跟剛剛不一樣嗎?」海裡的世界讓晉宸驚呼連連,「媽媽,你有看到紫色的珊瑚礁嗎?」「有海膽耶,我看到海膽了。」「哇,那條魚好大。」「這就是大自然。」
「這就是大自然。」
我知道這次的浮潛不只打開他的經驗世界,還讓他覺察到自己的恐懼,並且找到跟恐懼相處的方式,接著克服恐懼,勇敢有畏的挑戰自己。同時,發展出的抽象能力讓他學會身體、環境、裝備的相互關係,然後,說出與世界連結的那句「這就是大自然。」
看一個我至親至愛的人成為一個人的過程,真是美好極了。
我們都成為我們自己。
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