【融入其中 】

                                                                                         圖~ Slin Lee,  文~Biofly

第二次到苗栗貓貍山「功維敘隧道」共學，上次我們一起聽螺的故事，猜一猜這次我們遇到什麼？上次要大家仔細盯著小溪找找看有沒有任何生物，大家似乎有點不習慣，我們很常盯著３Ｃ產品、盯著電視、盯著電腦，反而忘了身邊的環境，到處都是寶。於是第一次嘗試，大家似乎都無法停留太久，應該是有點無所適從吧。

【逐漸累積的信任】

                                                                                 圖文:吳秋瑾

小狗帶來了一組磁鐵積木組, 小宇和豆子馬上被這新玩意兒吸引, 我抱著還睡不夠的小培安撫他, 邊觀察小宇跟同學的互動.

他們倆並沒有一起玩磁鐵積木. 只見小宇正專心的坐在豆子面前"看著"他玩, 我猜想可能是豆子自己成功跟小狗借到玩具, 來不及借到的小宇正在等待, 他在等豆子玩夠後可以讓給他或等待豆子也同意讓他一起玩.

【猶豫】

                                                                                           圖文:Evalo Kuo

我很不喜歡猶豫，對於生命中的種種問題，常常用「Yes or No」表決。不喜歡這份工作，要不要離職？和情人吵架了，要不要分手？好幾年都沒穿到的衣服要留還是要丟？對我來說，這些問題真的不需要太多時間來思考與決定。

可是，對於教養孩子，我卻越來越猶豫了！

【溫柔教養為何沒有用？這或許是原因】

                                                        圖文:Giovanna Jo

最近一些共學的媽媽們遇上了一些與孩子溝通的困境，其中最常聽到的就是：「即使我努力好好的跟孩子溝通了，孩子卻還是不肯聽，怎麼辦？」就在苦惱著該如何協助父母的時候，Janet 的這篇文章出現了！真是我的救星！趕快來看看，Janet 怎麼說。

原文出處
http://www.janetlansbury.com/2012/10/if-gentle-discipline-isnt-working-this-might-be-the-reason/

【譯文開始】

如果你決定採用不打不罵，不處罰的教養方式來引導你的孩子，請容我向你致敬，尤其是那些自己經歷過打罵處罰教育，卻試圖改變，尋找一個更好教養的方法的父母！（＊許多參加共學的父母正是如此，了不起啊！）

【打人與被咬】

                                         圖文:陳韋男

樂樂說：「爸爸你數到十之後來捉我，我們來玩鬼捉人！」

我：「好啊！」「1、2、3…」

「我數到十了哦！要來捉你了～」樂樂笑著、跑著，東躲西藏，我則時快時慢地追著他，讓他有機會逃開。他跑到飛機滑梯，攀著繩梯一下子就爬了上去，我在下面只能做勢要捉他（實則太高了捉不到他），他樂的躲來躲去。此時一對老人家攜著一位小孫子前來，小男孩由爺爺手把手扶著，攀上滑梯。奶奶問我：「你們是什麼團體？那麼多父母帶著孩子在這裡聚會。」我笑著回應：「我們是共學團，有著相同的教育理念，帶孩子來共玩且共學。」並相互詢問孩子多大？我們家樂樂五歲多，他們家彥彥三歲。