最近除了共學以外，都在忙著暖暖蛇預備團的聚會，每一次的聚會閒聊都會釐清原來的迷惑，拓展全新的視野。目前計劃先把該談清楚的核心價值穩住，歐巴桑的工作行程暫時調低幾個月。
自從對體制給人的壓迫、「教育」的異化，心生厭惡，這幾年來一直在觀察，一步一步走。自知自己能力有限，文化資本不高（學歷）、經濟資本也很低，但這不能成為限制我不敢選擇的絆腳石，而是在有限的條件下，規劃可以前進的方法。
花了幾年時間，漸進式的溝通引導老公支持，從第一年開始說，「自從慢慢理解教育是什麼意思，越來越覺得學校背離教育的初衷。我在考慮，也許有可能自學。我理解你最在意的地雷是經濟壓力，我會設法針對這一點去解決，想辦法創造收入。希望你也一起來觀察和考慮。」
我沒有要求絕對支持，畢竟我也是在觀察和考慮嘛，一起想想看看就好了。反正體制教育的問題那麼明顯，我先邀請你睜大眼睛就好，我相信總有一天你就會看見了。於此同時，我也願意先理解你的堅持。
兩三年來，慢慢聊著聊著，他比較不抗拒了，估計一下，賺個一兩萬塊就應付得來，沒有想像中的困難，標準不用設定很高，加強我們的信心和意願。
然後我一邊尋找有沒有自己能做的事、能賺的錢，同時也一邊觀察身邊的幾種自學。有純正在家自學，有團體自學，有聘師排課的自學、... 各式各樣，我繼續觀察和考慮，哪一條路線適合我們。
坦白講，其實起初沒有設定非要親子共學不可、非要暖暖蛇不可。都沒有。
最後的最後，讓我決定選擇暖暖蛇的關鍵是，我看見了暖暖蛇與其他自學方式的不同。它的最大特色，就是家長的形態。
教育者和家長之間，那條分工的界線，被打破了，家長不是付費委由他人代勞的角色，而是要把自己拉到教育者的思考層次來看待小孩，面對小孩的衝突，想的是教育，而不是「我是妳媽」。
所謂的「自主學習」，不是家長期待小孩去達成的目標，而是人的終生狀態，是家長自己也必須前進，親身示範投入狀態，然後自然而然融入彼此的生活。這太有趣了，畢竟不是每個媽媽都懂自主學習，都懂教育，也不知道自己有什麼能力。
我在暖暖蛇觀察到，根本就是媽媽培力營，一年兩年三年的暖蛇媽媽，各自散發著信心和信念。『找到自己力量、相信自己力量的媽媽，一定也能養出力量不被磨滅的孩子』，我是這麼相信著的。
於是，我的漸進，換對象了XD
我跟咪咪說，妳看，台灣真大，好多地方沒去過。我們要親身去走、親眼去看，去旅行，去認識生我們養我們的台灣。妳看，學校真奇怪，一樣的制服、一樣的作息時間、考卷只有一種標準答案。
我對我自己也是，持續思索著，跟自己對話，『什麼是教育，此時此刻我該怎麼做才能達到教育目的，又不委屈彼此』。
後來就是，我們搬家了，搬到台中，一步一步穩定下來了。現在咪咪已經確定做出選擇，不要進去學校體制，願意挑戰暖暖蛇開學典禮：單車環島。
而我的思索，還沒有找到答案，會繼續思考下去。這或許也算是我的自主學習、終生學習吧。
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照片是難得陪咪咪一起爬樹，留念。
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