有天我帶我們家兩姊弟去醫院體檢、抽血還有做抹片。我覺得行程還算可以，於是讓他們全程參與，一邊帶他們參觀一邊解釋，他們好像校外教學一樣興奮，這邊問、那邊跟路人打招呼、跟醫生護士聊天。
對，他們也跟醫生同個方向，觀賞了如何做子宮頸抹片的教學。終於跑完所有的流程後，竟然也就中午了。帶他們去吃飯，混亂中也算是吃得好飽，然後我們準備開車去共學。
弟弟最近不愛上車。放進安全座椅，他會筋骨柔軟地再自行滾下來。
上車這個動作需要二十分鐘起跳的時間。所以有段時間我好感謝得來速這種不用下車就可以買東西吃的服務。這過程很漫長。妞妞就在旁邊一直遞玩具給弟弟，或幫他加油，想跟弟弟有些連結，幫助他早點上車。最經典的一次是，妞妞說「弟弟你趕快坐好，我們來聊天。」
總之，我雖然沒怒吼，但也在烈日下仰天長嘯過，倒是妞妞，從來沒有抱怨過。
每次真的最後讓他坐上車的原因，其實都不太一樣，有時候是因為姐姐給他的玩具，有時候是我帶著他走到遠一點的地方，回頭看著車子和安全座椅的全貌，告訴他，「我們真的好需要再去下一個地方⋯⋯你要上車了嗎？」他就忽然答應了。
就是這麼的多元，以至於我現在還歸納不出來什麼才是成功方程式。Forget it，帶小孩根本沒有所謂的成功方程式。反正我們都還是可以出發的。
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到達目的地，停好車，我把睡著的弟弟揹起來，手上依照順序拿各樣行囊。我的毛病真的就是很愛規劃順序（前職業病）。
我先讓妞妞在旁邊背好背包。她背好後，突然問我：「媽咪，你有需要幫忙的我嗎？」（我腦中自行修正文法）
我：「妳是想說，有什麼事是妳可以幫得上忙的嗎？」
妞：「嗯嗯對。」
我愣住了，我真的愣住了。停在半空中。
妞：「沒有嗎？」
我：「⋯⋯我⋯好感動哦⋯⋯」
那瞬間，她又再次把我接住了。承接了我的疲累，安撫了炎熱的心情。
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共學時，妞妞拉著我說要去一個秘密基地，於是我們繞著花園走到另一邊。途中有個洗手間。在裡面玩到兩人都不想出來。終於在用了各種勸說與遊戲方式，把他們帶出來（而且沒有跑回去）後，妞妞在前面石頭路跌倒了。
弟弟愣住。
因為我還在後面，我還沒開口，就看到弟弟跑過去，伸出手，拉妞妞起來。妞妞好像也愣住。然後一整天她都在說這件事：「弟弟來牽我耶。」
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睡覺。
我先生老王今天特別累，先睡趴了。但兩個小子還不願意。興奮的在房間跑來跑去。這時候我的壓力不禁上來，因為擔心他們吵到阿公阿嬤還有爸比。
特別是有紛爭的時候，妞妞用哭的，弟咕用尖叫的，我在旁邊不停勸說再勸說，都沒有用。
老爸偶爾被驚醒嚴正地叫喚孩子的名字（威武～～～），小孩會安靜一下，但很快就繼續興奮和吵架。
兩個人好不容易願意在床上了。但又開始搶床位。
妞：「我不要弟弟睡在我的位子！」
我：「弟咕啊，你要睡回去你的位子嗎？」（呈現全程半放棄躺平貌）
弟：「不要。」妞妞開始要火大想動手動腳。
我：「為什麼？你是因為想要跟媽咪睡嗎？」妞妞停下，沒有動。
弟：「不要。」妞妞把手收回來。
我：「那是因為喜歡睡中間嗎？」
弟：「不要。」把腳收回來。
我：「那是想要跟姐姐睡嗎？」
結果，弟弟竟然點頭了！！！
妞妞看到這回應，整個軟化了。她開始抱著弟弟睡，還接續問弟弟，「是想要睡在我的腿上嗎？」這樣肉麻的問題。還說「下次你可以跟我說呀！」
如果媽媽的一打二生活有史書的話，我會為此下個註腳：「這是他們在歷史上開始和解軟化的一大步！」
感受到被愛的力量，比說教厲害太多倍了。了解孩子的心境，也比急著化解衝突的解法好多了。
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越來越長的時間，我們母女子三人都是長時間相處。從一開始的一打二，到現在開始感覺，
其實比較像是三個人在一起面對些什麼、經營些什麼。
當我排解著A的情緒，B也在旁默默了解著A，A也會在某一天用支持的方式問我或問B：「妳需要幫忙嗎？」或選擇扶他一把。
孩子還是經常失控，我也偶爾擔心我是否「沒教好」，不過卻在一次一次的經驗裡慢慢確定：教育不是一種形式，而是一種生活。
我必須選擇，我想營造的是什麼樣的生活，而不是什麼樣的形式。這大概也是這一年來最大的改變。每天的流程，其實都是些雞毛蒜皮。可是我好喜歡這些微小的事累積起來的生活。
真的好喜歡。
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