【禮物】

                                                               圖文：趙瓊鈺

在爬上這棵樹之前，我對於植物的情感及尊重是頭腦＋編織之下的產物，通常是口頭重於實質，當阿寶想摘片芭樂葉搓揉聞聞味道（爸爸教的），我會自以為是的為芭樂樹代言，例如：樹是一個生命，你要摘他的葉子，你要跟他說一聲．例如：你摘了他的葉子，他也會受傷也會痛，所以是不是能不摘就不摘，真要摘也摘愈少俞好..........，即便我一直有個信念－人要對外在的人、事、物有感情，就是要藉由身體的感官，透過真實接觸的體驗，一次又一次的累積，方能建立而內化為自己的一部份，然而，在看到阿寶與植物的關係時，我仍忍不住以自己的想法去規範他，但真的是這樣的嗎？

在爬上這棵樹之後，對我而言，有些什麼開始產生了．

【多拉ㄟ夢新法寶--祖孫翻譯機】

                                                                   圖文:簡黏黏

正當在後陽台晾衣物時，隱約聽見廁所的爭吵聲，被招喚至親密的擦拭服務後，於是了解了整件事情的脈絡，也讓祖孫的關係恢復到愛的原點。

幫黏黏(5Y6M)擦完屁股後就聽見阿嬤不愉悅地抱怨：『我在這個家這麼辛苦一聲感謝都沒有，連一個小孩都要欺負我，實在讓人心酸與不值～』，問了黏黏剛剛發生什麼事？『我不想阿嬤進來廁所！』：帶著憤怒的語氣說，我：『阿嬤剛剛煮飯所以手有一點油油的，因為廚房沒有肥皂，所以她才需要來廁所洗手啊。』，『可是那時候我在大便不想阿嬤進廁所洗手，因為水龍頭的水聲會影響我大便！』：理直氣壯地說，想想的確有理，但也不能不幫阿嬤說句話，那你覺的阿嬤應該怎麼辦？黏：『她可以把肥皂拿到廚房去洗啊。』，心想這樣說也沒錯，節節敗退的我當下真不知要怎麼化解這樣的困境，而黏黏像是察覺到我的勢弱更是趁勝追擊地問我：『把拔我問你，上次我們去餐廳大便的時候，你遮住你的眼睛說你不會打擾我，為什麼這次你卻說阿嬤可以打擾我？』，就在我快無法招架的時候擠出了一句：『…..那你有跟阿嬤說嗎？』從此打開了深陷泥沼窘境。

【家有兩歲兒之討愛】

                                                                  圖文:Angel Yang

 差不多兩歲左右，安安總會在睡前突然說：「媽媽我不開心」，但不管我怎麼問，她不開心的原因我問不出來，而我，也被她的不開心弄的不太開心，一直在想：「是我哪裡做的不好嗎？」「今天她遇到了什麼委屈我沒看見、沒處理嗎？」剛好那時我右手骨折幾乎無法親自照顧她，我猜想，會不會是跟這個有關，所以她時常感到不開心？

【Rotta老師的靜心課 】

                                                           圖文: Rotta舅舅 小田

刺眼的陽光奔跑
那我來說，今年我看過最美的一個畫面吧。

記得那天，民宿的後院有個水池，當我看到時，Rotta已經把上衣弄濕，只剩包著的尿布在水池旁的木頭地板上狂奔。
狂奔，是的，狂奔。
我在想，為什麼小小孩總是充滿魅力?他們做著很平常的動作，或者小遊戲，舉手投足而已，畫面竟是充滿張力。
大概是他們無論何時，總用盡全力與專注在任何我已經習慣而不之一顧的細瑣小事上。

【孩子在工作，而不是在玩遊戲】

                                                                         圖文：徐華憶

我：姊姊，過來吃飯了
姊姊：好，再等一下
我：先來吃了，不要再玩了
姊姊：我沒有在玩，我在工作！
於是，我給姊姊一點點時間，讓她完成他的「工作」，然後吃飯。

我們是否有過，在打報告、報表、文書資料手感很好，打的正順的時候，突然被我們的上司、老闆叫去做他們認為現在迫切需要，比較重要的事？