2013年10月7日 星期一

【共學,陪孩子練習與人相處的眉角】

                                                                                                       圖文:陳怡伶

第一天的親子共學日,就在快結束,大家陸續準備離開之際,一個媽媽對我說:「怡伶,不好意思,我們家孩子給妳添麻煩了。」

我笑笑的說:「不要這麼說,都只是很基本的情況(意思是,有小孩的地方,都難免會有這樣的情境)。」
媽媽說:「是嗎?放眼望去,只有我們家小孩會去弄人家

媽媽說的情況是指她兩歲的孩子小光(化名),會在別人正玩某樣玩具的時候,一把拿過來看,或者當其他孩子正在專注的玩耍的時候,把別人正在玩的容器拿走、或者破壞對方的作品(如沙堡)。這樣的情形,要不是演變成兩個孩子爭搶一個玩具,誰也不放手,或是孩子開始嚎淘大哭,最後在大人的協調和安撫下結束紛爭。

媽媽繼續說,孩子並不是真的想要玩那個玩具,但不知道為什麼,就是會去拿別人的東西,這讓她很困擾,也覺得每次帶孩子外出,都倍感壓力。說著說著,媽媽忍不住的哽咽。

【看懂所珍惜的】

20130929 看懂所珍惜 
                                    圖文:吳秋瑾
兩兄弟興奮的推跑著, 小宇想像他們在玩火車跑跑的遊戲,
突然, 聽到小培大聲哭叫, 一看, 他趴在地面煞車紋版上,
額頭上紅腫還滿臉黑. 如果是以前我肯定被他那黑臉嚇到
而馬上責問哥哥.

我克制自己驚訝的心情淡淡問:『小培, 怎麼了?』

沒有人說話, 小培攤開黑黑的雙手並且繼續哭著. 一邊擦拭
小培的手、臉, 一邊努力壓住一股已經升起的怒氣, 輕聲追
問:『小培怎麼會趴在地上呢?不是在開火車嗎?』

宇淡淡的說:『對啊!我們這樣在開火車啊~』(還用手擺
了個姿勢, 好像他也不知道發生了什麼事?)

2013年10月6日 星期日

【搶?】


                                                                            圖文:Angel Yang

週日下午的信誼親子遊戲房,好熱鬧
但此起彼落的,竟不是孩子的嘻笑聲,而是大人的嚇阻叫罵.....

孩子多了,玩具的爭奪自然一再上演
而大人們又是如何看待跟處理的呢?
多數的父母對於自己孩子「搶」別人玩具有種莫名的焦慮
好像害怕被落下一個「不會教孩子」的惡名
急急忙忙的拉走孩子,或大聲斥責自己的孩子
其實,孩子真的是「搶」嗎?

2013年10月4日 星期五

【竹林裡的秘密─農學團與生活】

攝影:曾碧玉
                                                                                                                       圖:曾碧玉
                              文:王思琴

在土城彈藥庫,夏初,是綠竹筍的當令時材。

吃過清炒竹筍、竹筍冷盤喝了竹筍排骨湯,來去竹林砍下我們的第一根竹子,來自製竹筒飯吧!

從把竹子鋸短開始,不分大人小孩,一人一個小竹筒,添米加水自己動手做!
水太多的,成了竹筒米粥。水太少的,成了竹筒鍋粑。
那濃郁的竹子香氣,會是所有孩子們記憶到大的味道,也是我們大人們的淡淡的鄉愁。

就是從這第一根被砍下的竹開始,長的取來做棚架、短的削來烤蛇麵做串燒,完整的做竹竿用。

等待陰乾的時刻,是孩子們的遊樂時光。

走平衡竹、做竹水槍,或者只是一人一頭、一邊一伙兒,你一來我一往地,拿竹身玩起拔河的遊戲。

零星的竹枝綁來做掃把。最後所剩的竹葉,還怎麼拿來玩呢?


在農學的時候,一個想法、一句話,都可能出於生活,又同時是可以回到生活的。
而生活的時候,總按著天候、隨著節氣,今天的事情,由昨天的段落來接續!

或許,秘密不在竹林裡,而在生活之中,藏在孩子與大人的每句話、每個白日夢跟每個願望裡。

等待每個未知降臨,補捉每個受好奇心所驅使的瞬間,或許,這是農學團共有的生活意義!



2013年10月3日 星期四

【不怕,相信】


                                                                                           圖文~ Slin Lee


最近跟孩子一起,很多時候,他們在探索新事物時,我在一旁不斷在催眠自己「不怕」。

他們前幾天挑戰了「自己剪指甲」。
我腦子裡轉的是「這事能有多糟?就是剪破皮肉,流血」。
好吧!去玩吧!