【高年級台東大露營，終於出發了～】
文、圖：Ruby （桃園暖暖蛇團員）
幾個月前，安安一聽到高年級大露營，只有導師去，家長不用跟，安連想都沒有想就說著：我不要去。
我跟安說：不用急著做決定，即便是你最後一刻還是決定不去，最重要的是在每一次的過程中看到自己的困難，如何面對這個挑戰以及每次的練習，這才是最珍貴的。
這一路上，每次高年級為了這個活動的討論，他都認真參與，一步一步的練習，從一開始不太表達意見，什麼都可以，到後來可以清楚的說出自己的想法。
討論時，面對著同學的情緒，剛開始有緊張，到後來練習理解對方，也試著安頓自己的心情。
腦中時刻在盤點著出發後的狀況，偶爾會主動提問出，坐火車會遇到什麼情形，而自己會是怎麼解決，或者可能是如何…自己又是可以怎麼做….
從安安提出的問題，你可以明顯的發現他腦中對於整個活動已經開始在規劃，已經在進行中，在他腦子內已經發芽，直到出發前兩天，他開始焦慮著覺得自己有些緊張，他提出：我不去了。
我說：決定去或不去很簡單，但背後自己在想的是什麼，要把他想清楚是最不容易的呢。
於是開始陪著安聊著他是怎麼想，原來是擔心朋友對他口氣兇，他會需要媽媽在身邊。原來是在遠遠的台東，擔心自己有事，媽媽不能在身邊陪伴。
把事情想的很仔細的他，一一的說出他的擔心，同時也在說出這些事情後，好像就沒這麼擔心了，但還是覺得不確定自己可不可以。
安安說：我覺得有點緊張，又有點興奮，覺得自己好像可以，又覺得不可以。
我：如果準備好就去試試吧，如果想我隨時都可以打電話給我。如果真的覺得需要我出現，也是沒問題喔，我可以飛車過去。
安安聽完覺得很安心，也說了其實我的什麼…東西都準備好了，其實早有準備的啦。
原以為出門前的快篩是讓他很好的理由選擇不去，沒想到他主動說我要試試快篩，很主動的要做，他很想知道那是什麼感覺，也想確認自己是不是健康的，畢竟即將要出門，結果是媽媽很緊張，小孩沒在怕。
安安這幾個月，一路上邊擔心，邊持續為自己做準備，雖然嘴巴說著沒有要去，但還是試著把每一件事都想清楚，也做了練習，面對每一個挑戰，都仔細的看到自己的能與不能，這樣的真實面對自己，我都覺得不可思議。
回想以前，我在這個年紀，還沒有辦法做到這樣呢，沒有想過這些問題，甚至也沒有時間想，那個時侯的我們只要把書唸好，作業寫好，其他都不用管，更不用多說自己是怎麼想的。
現在的我，想要陪著孩子認識自己同時也看到他人，當他想挑戰時，讓他安心往前衝，需要我的時候，我可以陪著他，往外挑戰的時候，也想做他最堅強的後盾。
當他瀟灑的朝向我揮手說再見的那一刻，我知道那是他即將飛出去的獨立的時刻，堅定的聲音也是在告訴自己：我可以～
親子桃桃共
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