週二晚到宜蘭探單車環島的班，隔日一早起來就下大雨，每天都不知道這天的挑戰是什麼，可以確定的是一定有挑戰，這就是環島。
我穿了雨衣陪騎好幾公里，到中午休息點時，眼前那些小一的傢伙，簡直是眼都沒眨一下的，停下車來就跑跑跳跳去玩了，據說這天小孩騎車狀況很好，媽媽們說，小孩更喜歡下雨騎車，因為很涼還可以騎車涉水，哈，這實在很妙。我想起媽媽們在稍早第一個小休息點時小聲交談：「今天狀況不錯我們趕快繼續騎。」很有種今天走好運快把握的感覺，畢竟是孩子，每天怎樣也是說不準的阿，跟天氣差不多難捉摸。XD
我聽到他們轉述一個故事，在花蓮時遇到颱風，晚上開會時整團決定隔天休息，還有人提議休息十天再出發，結果隔天早上起來，大家默默的不說話，安靜的準備東西，雨衣穿著安全帽戴上，就照平常方式整隊出發了，也沒有再經過開會儀式，就是心照不宣的採取了一樣的行動。
這是何以進入國小共學暖蛇團前要進行單車環島，我們可以體會一下原因。
動人的是，這些決定不是由權威者所做，我們沒參與的人都不知情，知情的話也只㑹尊重與祝福，這些決定是由每一個參與者所做出的，每一個人都得去經歷掙扎，經歷那些進退維谷，去為自己的決定前後思量與負責，去承擔。說人性非善非惡，但向上向善是它的方向，也許可以形容之。
這是共學的文化，同時還有平等互助，並且面對困難與考驗，這不只是生活態度，也是因為，要給孩子一個好教育，就是需要這樣翻越多座山頭的毅力，單車環島，不過是第一座小山吧，這精神也許可用朝聖之旅做比擬吧，橫越乾涸沙漠，穿過有險獸的草原，走著走著，若退了，後面並不是萬丈深淵，順勢而為雖不完美畢竟也有一種輕鬆。要走，或要停，在在都是選擇，都是難題。
至於孩子呢？
在中午休息點，車一停下，我說，「好奇妙，小孩下雨天騎得真好，眼都不眨一下」，旁邊媽媽說，「比起大太陽，他們寧願下雨」，我說：「對呀，大太陽最難騎了」，我前頭的小騎士（照片中人）正在摘安全帽，他轉頭對著我，用一種很了然很專業的語氣說：「逆風最難騎，再來才是大太陽…」
我看著眼前的小個子，好難形容他多小，臉有多稚嫩，他說逆風最難騎時，我有種好強烈的違和感，這麼小的孩子，是個專業的環島騎士無誤阿！
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