文、圖：曾曉虹 (台南共學假日二團媽媽)
***緣起：
6月18日這天我們在台南某國小共學，一對兩歲多一點點的雙胞胎姐妹在一整個共學時間都在玩水中渡過。於是領隊在今日的共學日誌中提到：「到底要讓小孩玩(水)到盡興，還是要節約用水，在大家的心理留下的一個待討論的議題。」
我在想，小孩為何要一直開水龍頭玩水？
(1)好玩、快樂。
(2)好奇心。
(說出上面兩個理由是因為女兒快要滿2歲的時候，也經歷過這個玩水玩到黏在洗手台上下不來的情況，因此我觀察她玩水的原因大概就這兩個。)
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***我想探討以下兩個問題：
<1>基於前面兩個理由，小孩可以一直玩水嗎？這就牽涉到這樣的行為算不算是「浪費水」的認定了。
<2>如果他們一直玩水，要怎麼辦？
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<1>浪費水該怎麼認定呢？
想想，大人有沒有因為好玩、快樂(娛樂)的理由而使用水呢？有，用得可多了 –游泳池！！
以一個短水道25m的游泳池，15m寬(6個水道)，池深1.1-1.3m來計算，大約需要450噸水，假設總共給1000個人使用好了(感覺蠻多人的)，平均每人要用0.45噸(450公升)的水，這樣算是浪費嗎？有人會說，去游泳池完水可以放鬆身心、消暑、消除疲勞，所以這樣的用水法是有功效的！有功效的就不能說是浪費囉~~。同理可證，孩子玩水也是在放鬆身心，所以也不能說是浪費。
那為什麼我們總覺得孩子一直在玩水，水龍頭水流個20分鐘叫做浪費水？因為我們用大人的視角去解讀孩子的行為，或是說大人自己不會這樣做，所以當我們看到孩子這樣做時就覺得块‧抹‧落‧去(看不下去)啦!! 其實啊其實~~我們只是「做‧法‧不‧同」而已囉~~~
下次小孩玩水，想想去游泳池的人，想想三天兩頭就要去洗車的人，想想每天要洗澡兩次以上的人，想想每天都必須泡澡的人…。他們大部分都不是因為要學會游泳的技能去游泳池、不是因為車子實在太髒了所以一星期洗兩次、必須每天洗兩次澡或是透過泡澡身體才能乾淨。其實只是因為這樣做能『感到滿足、感到愉快』！這是人最美妙的地方，人會去尋找快樂！人的天性，無法違背。
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<2>如果尋找快樂是人的天性無法違背，那就是說孩子一直玩水都不能去禁止囉？
世界上哪有這麼多乾淨的水可以一直無止盡消耗？人人都這樣做，還得了！所以<2>探討的是該怎麼辦？
用我家女兒為例子，她玩了2-3星期的水，每天都換兩、三套衣服，有時候乾脆只穿內褲或全裸，不幫她換了，反正等一下又要用溼了。有一兩次我甚至放滿洗碗槽的水，讓她整個坐進去玩，因為不論是廁所洗手台、廚房洗碗槽、小花圃的水龍頭、山間小水溝…她都不放過。當時我「盡量」盡情讓她玩，不過有時候也是會看不下去而去催她。我記得大概就玩那2-3星期，她什麼時候漸漸不玩的我也忘了。現在她剛滿3歲，你叫她一直在洗手台玩水15分鐘不要下來，她才沒那耐性咧~所以算她玩一個月的水好了，玩掉多少水？0.5公噸？那就當作她去游泳池玩一回吧。
所以不用擔心孩子永無止盡的這麼做。原理何在？我認為是『好奇心已經被滿足了』，就不用再繼續這麼做了。小小孩真的好愛看水流動，或是試著要抓水、打水、感覺水在皮膚上流動。如果我們仔細看，就會發現孩子是在「觀察和實驗」啊！他們可以看水流幾分鐘，或是一次又一次的去抓水，就是要去親自經驗水的特性。直到他對水已經沒有興趣了，或是說已經了解的差不多了，他就會自動轉去做其他事了。孩子可說是小小科學家，多可愛啊~
想想，大人會不會因為懸疑小說非得要看到謎題破解才痛快？電玩要玩到破關才罷休？如果電玩已經破關還要立刻重玩似乎就沒意思了，偶爾回味一下還可以。孩子也是，偶爾她還是會上演玩水到不要不要的戲碼，大概一年就幾次吧，因為快樂。
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***我的結論：讓孩子做自己！在這個議題上也就是讓孩子盡情玩水。因為他只是正在滿足快樂和好奇心而已，這是珍貴的時刻，不要剝奪它。我祝福人人都做自己，因此人人這一生都能快樂、都能在自己好奇的領域馳騁。
***我的建議：先「觀察」孩子在做什麼，再「思考」他為何需要這樣做。也許會幫助經常先入為主的大人了解孩子，避免誤會，甚至避免扼殺一個快樂的人或一個小小科學家。(我也正在學習這麼做當中…)
【延伸閱讀 】
20170731，翁麗淑，
想要跟需要
