文、圖：蔣昇佑（北區暖蛇低年級 團員）
「動機」
次臥床頭牆壁是對外牆，冬天都能感受到來自頭上面的寒氣，所以一直想要做個床頭櫃來抵擋寒氣，順便可以收納長形物品。
次臥床頭牆壁是對外牆，冬天都能感受到來自頭上面的寒氣，所以一直想要做個床頭櫃來抵擋寒氣，順便可以收納長形物品。
「設計」
使用SketchUp 畫設計圖，是可以把腦中的構想給虛擬出來，邊設計邊想。設計完還真想直接3D列印出來就好，只是實作也是一種不同的樂趣。
「木材的選擇」
我這次選擇原木, 主要是想試試看質感, 選松木，則是因為好加工。本來還有看到很喜歡的OSB-定向纖維板, 這是一種環保材料, 但是柱子部分還是只能用原木角材，我得向兩家採購，基於簡單原則，我這次只用原木。原來的原木也有分品質，我只有在靠床的板子選用比較好的，剩下柱子的部分就選差一等級的。但是送來一看，我覺得等級差的木頭上的木紋很有特色，所以我計劃把這個木紋凸顯出來。
「木工榫接」
原本只計劃簡單疊加木板用螺絲鎖上，或是用角鐵鎖上，但已經玩上了，乾脆試試看燕尾榫以及十字搭接。不過我的心得是，如果沒有圓鋸，線鋸等電動工具輔助，並不容易把木頭裁切精確，手工鋸不容易抓準，所以接合點不合貼的情況下，又是鬆軟的松木就容易榫頭卡裂。
「木釘接合門板」
這個首要任務是要把木板中心點做個標示，我的任務就是和小孩一起合作，想辦法利用手上僅有的工具畫出木板的中心線。我用的方法就是固定鉛筆，設定一個中間高度，把木板滑過去畫線，然後再把木板換另一邊再畫線，如果鉛筆高度剛好就是中間高度，那麼這兩條線就會重疊，沒有的話就再調整就行。我們一邊畫，一邊讓小孩了解我們正在做的事情。然後透過鑽孔，接合木釘，再加上橫桿補強，做好門板之後，鎖上鉸鍊，用樟木圓盤做個門扣。
「心得」
設計過程中，我很容易就冒出各種想法，然後上網找資料，查木工的技法，下班後晚上再繼續設計評估。連兩天搞到半夜才睡，真的是有點累壞了，但是這次的自主學習體驗我自覺得還挺強的。所以接下來的實作，我就用我的熱情，讓小孩體驗。利用兩個週末，兩小一同參與，就算是再慢一點也可以。支持我自己做的理由，就是俊ㄚ說過，要什麼樣的東西就去做做看，頂多垮了再來搞清楚問題。櫃子這個東西又沒有什麼危險性，有想法就去實踐。
設計過程中，我很容易就冒出各種想法，然後上網找資料，查木工的技法，下班後晚上再繼續設計評估。連兩天搞到半夜才睡，真的是有點累壞了，但是這次的自主學習體驗我自覺得還挺強的。所以接下來的實作，我就用我的熱情，讓小孩體驗。利用兩個週末，兩小一同參與，就算是再慢一點也可以。支持我自己做的理由，就是俊ㄚ說過，要什麼樣的東西就去做做看，頂多垮了再來搞清楚問題。櫃子這個東西又沒有什麼危險性，有想法就去實踐。
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【延伸閱讀】
20170324，陳界良， 超讚的「自然體驗課」何處尋？
20190115，Egg Chiang，孩子如何擴展生活經驗？
20180430，黃婷婷，民眾真正有參與進去的參與式工作坊---青埔公七公園
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【近期活動】
想進一步了解共學團的教育理念與實作方法，歡迎參加我們的家庭教育實踐班，近期活動資訊如下：
2019/10/19-20 大腳小腳北區親子共學 家庭教育實踐班
2019/10/26-27 大腳小腳台南親子共學 家庭教育實踐班
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【 社團法人台灣親子共學促進會 】
歡迎大家小額捐款，讓我們更有能力為兒童、為親子們發聲！
捐款帳號：中國信託 (822) 174540509803
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