文、圖：宋（台北平日五團）
在陪伴孩子自學的路上，
常常看到過去自己教育與學習的模式對現在種種的影響，
這些影響不一定好或不好，
而是比較看得懂自己行為背後的思考脈絡從哪裡來，
哪些需要一直一直提醒自己，去突破、去改變、去創造。
在一開始，我對教育的想像是「不想要學校哪些」，
但是光靠不想要學校哪些，甚至傳統哪些，
其實完完全全不足以支撐自學，
我只是不想要，但我還沒打開對於教育的想像。
後來想了想，對教育又更多開啟一點，
「成為他自己」！
我到了這麼大，我才開始慢慢摸索我自己是什麼樣子，
才慢慢多了解一點。
這些，其實都是威權、追求單一價值的影響，
所以，我覺得，教育，是協助孩子成長過程中，
長出他自己的樣子。
但，什麼是長出自己的樣子?
我還是有點霧霧的。
經歷了這半年，我又多開啟一點對成為他自己的想像，
成為他自己，再更深入的說，應該是「自我實現」，
從一步步對自己的探索、認識、整合，
到對外的觀察、好奇、假設、嘗試，獲取經驗，
理解自己想要的，並懷抱熱情，就會開啟一連串學習的動能，
這個學習動能由內而外，
這個自我實現，又包含了對社會的互動與對世界的想像，
因為有個想像，而去創造與實踐，不停的在自我與社會之間來回穿梭，
這個是我這學期的體會，不只小孩的自主學習，
大人我自己自主學習的親身體會。
而這些，
我們能做的，就是陪伴與愛的連結，創造肥沃的土壤，
讓這個種子長大，成為他自己，
「觀察、陪伴、等待、欣賞、協助、尊重」，
我還在慢慢的、持續體會！
======================
【延伸閱讀】
2019/4/21 宋 自學是什麼呢？
2018/5/21 薛安琪 選擇成為暖暖蛇媽媽
======================
【近期活動】
想進一步了解共學團的教育理念與實作方法，歡迎參加我們的家庭教育實踐班，近期活動資訊如下：
======================
【 社團法人台灣親子共學促進會 】
歡迎大家小額捐款，讓我們更有能力為兒童、為親子們發聲！
捐款帳號：中國信託 (822) 174540509803
沒有留言:
張貼留言