同在

文、圖：黃婉茹（台東親子共學團助教）

離開泰平山上第4天了。
我回到娘家。
由於住公寓，加上我生病了，想睡覺，一直在提醒孩子小聲一些。

晚上睡前，妞妞有點開心的跟我說：

「媽咪，我一直在想那天晚上的事。」
『妳是說哪一天？』
「就是你煮了兩碗麵給我吃的那天晚上。那天我們在樹林前面玩馬車的遊戲…」

她說了一個長長的故事，那天他們發生的事。

她說她想起來覺得好快樂。跟朋友的互動，讓她覺得有些事又害羞又好玩又有趣。

「我覺得我好想念山上喔！我想回去！」她忽然大喊。

『真的啊，妳想念山上的什麼呢？』

「嗯………我想念山上的自由。」

『什麼樣的自由？』

「可以一直自己跑出去外面玩的自由、
跟朋友玩各種好玩的遊戲的自由、
跟朋友一起去柑仔店的自由、
用推車拼成馬車的自由、
用木頭烤蛇麵的自由、
經過很兇的狗的自由、
爬來爬去的自由…

雖然睡覺時窗戶開著，我很怕蛇會進來。」

『那也是一種自由吼，蛇的自由？』

「嗯，是沒錯，但還是不要進來比較好。我怕怕。」她笑著。

又講了一些山上的事，慢慢的，她就睡著了。

回來後，一直在想泰平這趟的意義是什麼。有很多感覺，是回到城市裡、回到家裡開始慢慢發酵的。

＊
關於恐懼。

妞妞是個有點敏感的孩子，對環境很慢熱，對人也是。所以有時候，與她一起面對新的朋友、新的環境，我們倆都會辛苦一陣子。她的不自在帶來的反應，有時候會讓我誤認為有攻擊性、或是不明究理。

但事實上，後來再仔細探問，並不是這樣。

記得剛上山那晚，妞妞在下車後看見了一隻蟾蜍從她腳邊跳過，她嚇到哭著說她要回家了。絕對不要住在這。

那時是摸黑上山，整個學校一片漆黑，當然會害怕吧。可是我又很清楚我自己不想下山。

「濕濕的地方容易有蟾蜍啊，這裡剛剛下過大雨。我們台東的家也有很多蟾蜍喔！還好吧~~」

説到一半，覺得我又再否定她的感覺。決定我自己先不要說服了，她是那麼重視感覺的人，我讓她先感覺一下。讓她與朋友先待在車上，看等等會不會好些。

後來朋友陸續來了，她膽子比較大了。下了車，也跟我去看了每個房間，決定了睡覺地點。她開始越來越鬆。她怕蜘蛛，我告訴她蜘蛛會幫我們吃蚊子吃蟑螂。她怕昆蟲，我請他看看這些昆蟲的顏色。

接下來幾天，除了去廁所需要我陪，去辦公室上網需要我陪，其他地方她可以自行來去，也玩得非常盡興瘋狂。走山路也可以自己走完，甚至在大家都想回去的時候，她還想繼續走。看到昆蟲已經不再害怕，碰到蜘蛛會停下來欣賞牠織的網（泰平的蜘蛛網都大到好像可以把人黏上去XD)、以及上面的獵物。

很難想像那個第一天感到寸步難行的孩子，現在在回憶著山上的自由。

那晚我在日記本裡寫下我跟妞妞抵達時候的恐懼。我發現，我們剛來的恐懼與不適應的是「大自然」，但讓我們放下恐懼與不安的也是「大自然」。

當原本害怕的事，變成讓我們都感到安全的事，也許我們就已經「同在」了。

這道理，跟育兒的過程，也好像。

＊
在山上亂跑，與在公寓裡亂跑，自然是有所不同的。在城市裡與朋友玩，與在山上與朋友玩，當然也不同。

可是，我回到山下這幾天，總覺得，真正的自由應該不只是因為山上的環境。而是因為「同在」。

我們與環境同在時，我們覺得自由。

我們與孩子同在時，我們覺得自由。

相反地，如果我們一直沒有同在，就覺得煩、不安、寸步難行。

山下有的是便利又充滿設計感的環境，但真正與人---尤其是孩子---「同在」的處所或設計，確實少之又少。甚至，希望與孩子同在的人，也少之又少。

而山上，沒什麼太多的設計，卻輕易的把每個人接住了。

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