中午時分，我正在廚房準備三個人的午餐，1y4m的宥辰在我腳邊打轉，照慣例到處翻箱倒櫃尋寶。突然之間，一陣清脆的聲音，他打破了原本放在回收箱裡的醬油瓶。
我想起上一次，他「一週五摔」的最終回，摔破我唯一的康寧鍋，我們倆當時為了「你可以站在旁邊看，但不要一直湊過來」這件事，起了非常劇烈的衝突。最後我氣到把他抱進房間關上門，他爆哭不停、捶門抗議。
那陣子我一直在思考，為什麼自己對待宥辰，無法像當初對待一歲多的姵希一樣，可以慢慢的陪著他探索？
相較於生性謹慎且敏感的觀察型姵希，宥辰是比較傾向高堅持度的體覺學習型，非常具有冒險精神，而且不做/碰 到不放棄。
有了上一次的慘痛經驗，今天我蹲下來，告訴他瓶子摔破了。宥辰往後退了兩步，想了一下，蹲下來想去抓瓶子。
我拿起尾端破裂的醬油瓶，一手環抱住宥辰，跟他說明這是玻璃材質，摔到地上是會破的；比著幾個尖銳的缺口告訴他，這些地方割到手會流血。
宥辰一邊聽著，一邊學我的動作，摸我摸或比的地方。我問，想不想聽聽玻璃的聲音？接著用手指頭敲敲瓶子。宥辰馬上跟著我敲，然後把手移到那些尖銳的缺口旁邊，摸著瓶子裡面跟瓶子外面。
我努力忍住讓自己不要一直碎念「要小心哦」，看著他研究瓶子的神情、閃閃發亮的眼睛，我很感謝自己做了與前陣子不同的調整。
等到研究得差不多後，他把注意力轉向地上的小碎片，我邊說小碎片如果刺到手裡，可能會沒辦法拔出來，邊用紙巾把地上的碎片包起。
宥辰站在旁邊看，但不像之前一樣會一直湊上來，等我拿了袋子，邊裝邊說要如何包裝才不會讓尖角刺穿袋子，宥辰一直跟在我旁邊。
整個過程，2y6m的姵希都站遠遠的在冰箱旁，我在包小碎片時，她說了聲：「我好緊張哦。」我問她是在擔心什麼嗎？姵希說她怕自己會被割到、怕我被割到，也怕宥辰被割到。
啊，這兩個孩子真的截然不同呢！我忍不住在心裡讚嘆生命好神奇啊！
等到我全部收拾好、洗好手並裝好午餐時，轉身便看到一個用垃圾袋跳彩帶舞的孩子~
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