圖、文： 大腳小腳台東親子共學團_黃婉茹 因為疫情，我們團討論後決定轉為線上。 但為了讓小孩也可以一起互動，夥伴建議在早上孩子精神最好的時候，跟小孩固定安排一些線上的玩樂時間。 下午小孩午休的時候，則是大人在上線聚焦討論的時間。 今天是第一天，早上的主題是： ＃每家的小孩視訊導...

圖、文： 大腳小腳親子共學團_台中 薛安琪 我在親子共學七年多，觀察了許多家庭，讀了一點點書，得到一個粗淺的心得：「家庭的衝突，往往來自界線的模糊」。 礙於篇幅，在此大略整理一下，簡單舉例： #情緒的界線   例如：你不要惹我生氣喔、你要為我的生氣負責 例如：小孩心情不好就是小孩...

圖、文：大腳小腳親子共學團、心理師 / 北區 / 宋 看到疫情 如果你感到緊張、煩燥 感覺一下身體的感受 可以做幾個深呼吸 想像肚子有個氣球，吸氣時肚子的氣球漲起來 吐氣時間放慢放長，可以想像這些煩躁、不安、緊張，隨著吐氣釋放出去 放鬆過程也可以告訴自己：我是安全的，想像有個...

圖、文：薛安琪（大腳小腳親子共學團＿台中領隊）   在接收到「對方有責怪有抱怨」、自己感覺到「有壓力」的時候，會怎麼做呢？ . 大腳小腳台北共學團領隊楊鎮宇，以前發過幾篇好文，關於「穿越行為的表層，探究背後的原因」，大意大約是，不因表層行為而判定或評價小孩，不是停在這裡，而是更深...

 文圖、薛安琪（大腳小腳親子共學團_台中） 5 /6 共學記錄：【妳最想要做什麼？】 因著「母親節」這個節日的接近，我在我的共學團上帶起一波「想要做什麼」的討論。 沒想到，好幾位夥伴當場哭了起來。 有人沉默許久，流下眼淚，說，「我只是想要跟先生好好聊個天，我希望他對我好好說話。」...