這個課程將協助您，在勞累的育兒點滴中，
找到方法拾回愜意的生活
找到力氣實現盼望的親子關係
找到信心更滿意作為父母的自己
有理念澄清討論課，有育兒經驗分享，有親子互動體驗，
您將能重新看見「和孩子之間」，不再重演緊張的生活劇碼。
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找到信心更滿意作為父母的自己
有理念澄清討論課，有育兒經驗分享，有親子互動體驗，
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歡迎您，來做全世界最富有的人，能陪孩子歡笑與成長的人！
☆ 課程資訊
一、上課地點： 304新竹縣新豐鄉忠一街216號
（新豐鄉員山綜合活動中心）
一、上課地點： 304新竹縣新豐鄉忠一街216號
（新豐鄉員山綜合活動中心）
二、課程費用：每戶需繳保證金1000元，四堂課全勤者可退回保證金，課程結束後視個人能力意願隨喜樂捐， 共同分攤成本。歡迎贊助場地與講師費、交通及行政費，以支持我們持續舉辦課程！
三、報名名額：限60戶家庭（額滿截止，恕不接受現場報名）
四、 課程介紹：
◎ 第一堂：3/28（六) 10：00～12：00／講師：閔柏陵
「玩」「美」不完美，放下心裡的完美小孩～
看到自己的秘密教養藍圖
(親子共學的理念、現況及發展脈絡)
◎ 第一堂：3/28（六) 10：00～12：00／講師：閔柏陵
「玩」「美」不完美，放下心裡的完美小孩～
看到自己的秘密教養藍圖
(親子共學的理念、現況及發展脈絡)
◎ 第二堂：3/28 (六) 14：00～16：00／講師：楊鎮宇
照書照豬養，不如找到適合自己的好教養～
檢視目前教養方式受到傳統觀念及主流價值怎樣的影響。
(帶領學員思辯台灣的教育發展及改革脈絡)
照書照豬養，不如找到適合自己的好教養～
檢視目前教養方式受到傳統觀念及主流價值怎樣的影響。
(帶領學員思辯台灣的教育發展及改革脈絡)
◎ 第三堂：3/29 (日) 10：00～12：00（由共學團領隊主持）
噹噹噹親子平交道，停看聽心用法～
共學實踐課，請帶孩子一起來嘗試共學。
噹噹噹親子平交道，停看聽心用法～
共學實踐課，請帶孩子一起來嘗試共學。
◎ 第四堂：3/29(日) 13：30～15：30／講師：郭駿武
溫柔愛他的心，放手練他的身～
教養經驗分享，問題交流與討論。
(親子共學願景及綜合座談)
溫柔愛他的心，放手練他的身～
教養經驗分享，問題交流與討論。
(親子共學願景及綜合座談)
五、講師介紹：
閔柏陵：喜歡小孩、喜歡貓，大學念美術系時修習中學教育學程，實習後因為不想變成會打小孩的人，決定不踏進教職，而投身教改團體工作，做過兒童主題活動教育、輔導青少年工作。多年後，想試試教育的改變從家庭與更小的孩子就開始做起，而開始親子共學的教育工作。
目前為社團法人台灣親子共學教育促進會理事長，台東大學兒童文學所碩士。
閔柏陵：喜歡小孩、喜歡貓，大學念美術系時修習中學教育學程，實習後因為不想變成會打小孩的人，決定不踏進教職，而投身教改團體工作，做過兒童主題活動教育、輔導青少年工作。多年後，想試試教育的改變從家庭與更小的孩子就開始做起，而開始親子共學的教育工作。
目前為社團法人台灣親子共學教育促進會理事長，台東大學兒童文學所碩士。
楊鎮宇：1982年生，新竹市香山區樹仔腳出身。高中上課時常心不在焉，班導師於是勉勵：「既然你坐不住，以後去讀新聞系好了，讓你跑個夠！」就讀政治大學新聞系和清華大學社會所期間，到教改團體實習，關注教育議題，之後曾任《人本教育札記》主編、《親子天下》記者、《上下游新聞市集》記者。目前為大腳小腳親子共學團領隊兼文字工作者、台灣親子共學教育促進會常務理事。
以教育、農業為主要書寫題材。關心教育與社會脈動的關聯，相信教育的可能性，能創造更適於人居的社會。
以教育、農業為主要書寫題材。關心教育與社會脈動的關聯，相信教育的可能性，能創造更適於人居的社會。
郭駿武：社團法人台灣親子共學教育促進會秘書長，「大腳小腳走讀台灣」作者，曾任森林小學教師及台中縣社區公民大學主任，南華大學教育社會學碩士，資深親職講師。
六、特別說明：
第一天的課程主要是給大人的，若孩子於上課期間無人托育，也可以帶著孩子一起來上課，並為孩子準備玩具，上課時可陪伴孩子走動，或於各遊戲角落陪孩子玩。我們也會準備玩具，並於上課場地劃分出幾個遊戲區供孩子遊戲、活動。我們不介意孩子與父母在課程中走動或發出聲音，也請上課學員理解，會請義工或共學團員父母在室內/旁邊公園陪伴。
第一天的課程主要是給大人的，若孩子於上課期間無人托育，也可以帶著孩子一起來上課，並為孩子準備玩具，上課時可陪伴孩子走動，或於各遊戲角落陪孩子玩。我們也會準備玩具，並於上課場地劃分出幾個遊戲區供孩子遊戲、活動。我們不介意孩子與父母在課程中走動或發出聲音，也請上課學員理解，會請義工或共學團員父母在室內/旁邊公園陪伴。
☆ 報名資訊
一、招收對象：家中有0~5歲幼兒並有意願參加共學團者、對教養充滿困惑的父母、對於教育議題有興趣進修者。
一、招收對象：家中有0~5歲幼兒並有意願參加共學團者、對教養充滿困惑的父母、對於教育議題有興趣進修者。
二、報名流程：
(1)填寫線上報名表，並填上匯款帳號末五碼。
（限50戶家庭)
https://docs.google.com/…/1eUX9pFrMSQNOcF6HuTjlK5QLFR…/edit…
(2)保證金匯款：
填寫完報名表後三日內，請將保證金1000元匯至：
帳戶:國泰世華銀行 北中壢分行
帳號：221-50-630625-2
戶名：許宥嫻
三日內若未收到保證金匯款，將優先由候補家庭遞補，恕不另行通知。
填寫完報名表後三日內，請將保證金1000元匯至：
帳戶:國泰世華銀行 北中壢分行
帳號：221-50-630625-2
戶名：許宥嫻
三日內若未收到保證金匯款，將優先由候補家庭遞補，恕不另行通知。
(3)我們會在Facebook設立 [3/28-29竹苗親子共學家庭教育實踐班] 社團網頁，統一發佈相關問題、通知與行前通知，請將本次實踐班聯絡人臉書帳號加為好友，以便將各位加進實踐班社團網頁。
(4)報名成功後，我們會以email或FB私訊寄發通知；實踐班前一週左右，我們會在FB本次實踐班社團網頁發佈「行前通知」，敬請留意。報名及匯款後一週內若未收到任何訊息，請主動來電告知，我們會盡快處理。
☆認識親子共學
【親子共學是什麼？】
親子共學是大人與小孩共同學習的場域。小孩天生就很會玩，他們要學習的是怎麼玩得安全？如何跟別人一起玩？被拒絕時怎麼辦？發生衝突時如何回應與處理？大人要學習的是，如何不依靠打罵或威脅恐嚇，用平等尊重的態度與孩子相處？如何觀察、敏感孩子的行為與狀態？如何面對負面教養所帶來的語言及行為問題？如何解讀教育中的價值觀問題等？如果更深入一點，包含面對原生家庭的困難，伴侶、婆媳、親子之間的溝通，如果更廣一點，批判社會中賦予對教育的功利價值與框架，釐清似是而非的教育理念，挑戰威權文化對教育的影響！
【共學團的特色】
以感動替代說教、以鼓勵替代責備、以期許替代要求、以溝通替代懲罰、以合作替代競爭、以欣賞替代挑剔。
這不是一個營利的組織與方式，而是對話與實踐的教育社群。它不是一個托育的場所，它是教育上共同參與、反思與實踐的場所。
這不是聯誼社團，是透過行動改變現實環境的學習團體，這是個以平等跟尊重為基礎的親職教育團隊。
【共學團的組成與運作方式】
◎每團以25戶親子家庭為上限（孩子以0-5歲為主）。
◎每團以25戶親子家庭為上限（孩子以0-5歲為主）。
◎成員：雙親（或之一）與孩子、共學團領隊。
◎共學時間：
每三個月為一期，平日團每周兩天共學，時間為上午10點到下午3點；假日團每月兩天共學，時間為上午10點到下午4點。時間依照各團時計時間有所調整。
每三個月為一期，平日團每周兩天共學，時間為上午10點到下午3點；假日團每月兩天共學，時間為上午10點到下午4點。時間依照各團時計時間有所調整。
◎領隊津貼：平日團每戶家庭每月3000元，假日團一期三個月，每戶家庭每期4000元。有特殊經濟狀況的家庭歡迎個別與領隊討論。
◎共學場地：主要選擇戶外空間，車程一小時以內、自然、安全、免費(或低收費)，適合孩童遊戲、對兒童友善，參加者自行前往。
※關於領隊津貼的說明：
我們不願意被定位為一種金錢與商品的交換(服務業與顧客)；我們比較希望領隊和共學親子家庭彼此是合作夥伴的關係，而付費是用來支持領隊可以提供理想中的教育理念與方式。
我們不願意被定位為一種金錢與商品的交換(服務業與顧客)；我們比較希望領隊和共學親子家庭彼此是合作夥伴的關係，而付費是用來支持領隊可以提供理想中的教育理念與方式。
◎父母必須全程陪伴與觀察孩子的活動，成人彼此互助負責孩子的安全與照顧，而領隊做為一個從旁協助的角色，在父母面臨親子互動或教養上的困難時，提供支持與思索問題的參考，幫助父母在教養上更有信心、自主。
◎除了願意揚棄打罵與威脅恐嚇以外，更要練習平等尊重、溫柔待人的方式，協助孩子成為一個有自信與自主能力的人，而不是會壓抑自我、順從教條的人。所以加入共學團前，請先想清楚，你希望孩子成為什麼樣子的人？
◎成人教育與互動遠比孩子複雜，共學團的父母們在這裡也練習如何結交朋友，如何主動溝通、提出想法、參與團隊，並共同嘗試思辨過去的價值觀與教養方法，彼此嘗試敞開心胸互相協助，形成有效的支援網絡，讓彼此在親子教養與個人成長的路上更有力量。
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