圖：蔡芷芳
飯飯 5Y9M
茶茶 1Y9M
希望大家有空可以看看這篇文章，尤其是爸爸們，我並不是要說我有多厲害，我只是想邀請大家聽聽看不同的教養
思維！
對於家庭關係，我有個憧憬，我希望我跟我的小孩是像朋友一樣的關係，是可以討論、可以訴苦、可以扶持的朋友關係，她可以決定她所有的事物，她可以不用多有才華、不用多有成就，只要她健康，至於快樂，我想只要是她自己選擇的，再苦她也會樂意承受！
第一胎是女兒，在她不會講話之前，我對於她的一切，超有耐心超有愛，但當她稍微可以溝通表達後，我就不一樣了，因為我會覺得，既然妳可以溝通了，那就代表妳可以用講的，如果妳都是用魯小小的，那就是不對的方式，如果所有人（媽媽、奶奶、爺爺⋯）都跟妳溝通過了，妳依然故我，我出現的時候，就不是用說的了！（我當時還以為我是很好的爸爸，會顧及她面子不會當眾打她，打也不是往死裡打，不會拿東西打，只用手打這樣我才會痛，也才知道我打了多大力！）慢慢的女兒會察言觀色了，知道自己魯小小時，看到我使眼色，她就會稍微收斂，但我跟她的關係似乎漸漸有隔閡了，她慢慢害怕我生氣，而選擇說謊或是隱藏！
在這個時間點，我在意外之外聽到了郭駿武在實踐班上，侃侃而談在不打不罵下長成的孩子，我被打動了，這不就是我要的關係嗎？
其中有幾個大方向：
1、 『越控制她只會越想要，你要她在你面前做這些事，還是背地裡去做這些事？』
我當然選擇前者，至少我可以完整掌握住她的狀況，包含去做危險事物之類
2、『不控制了，你反而會更輕鬆』
會控制，有一部分代表我們對後續發展的擔憂，無法或不想承受結果，有時是有期望值，一沒達到，我們爆炸，孩子受傷，覺得自己不夠好。所以尊重放手不設期望值後，你就會有力有餘去欣賞小孩的發展是多麼不可思議。
當時最困擾我的事是，早上她爬不起來，而我卻需要準時上班，提早叫她讓她多點時間賴床，可是效果不好，因為上完實踐班，我了解到，這是我的困擾，不是她的，但我要如何讓她理解到我的困擾？（共學的奧妙就在這裡，以前我是邊幫穿衣服邊罵，邊催促邊罵邊念，一日復一日，親子關係越來越糟，現在我不能再打罵，那勢必要想想別的辦法！）我們合手一起做了起床時鐘，我帶入了紅綠燈的概念，綠燈代表安全可以慢慢來，橘燈代表一點點危險要快一點，紅燈代表很緊急要趕緊出門，這是我跟孩子跨出共學的第一步，我很引以為傲，一部分是我開始用心思在我們的關係裡，不單單是我說妳做，一部分是這是我跟孩子一起完成的東西，有種革命情感，當她看到她自己做的東西，她也會比較有認同感，看到紅綠燈自然有一些反應，而那些反應不是我們灌輸的，而是她認同且發自內心的！
我們家剛開始踏入共學，飯飯是個害羞的女孩，有一部分也害怕被拒絕，所以前半年我們幾乎都是被她要求陪在她身邊看別人玩。她很想跟其他人玩，但她不知道怎麼開口也不敢開口，我們選擇等待陪伴，陪她走過這段，這半年來我們幾乎沒有參加討論，差點就不續團了，因為毫無進展，另一方面爸爸的實事求是的個性又來了，還記得前面提的，飯飯在共學之前（一歲半到三歲）大約被我修理過三、四次，所以參加共學後，我學習試著放下威權，可想而知她開始刺探我的底線在哪裡！去共學沒收獲，在家與飯飯的關係，反而越來越糟（因為尊重她的自主，代表很多時候跟我的期望值是背道而行的），我又不能罵又不能兇，這樣下去真的可行嗎？還好我們選擇再續一期看看，結果我們家開始不一樣了，飯飯漸漸融入她的圈圈，有時被拒絕也可以自己玩，有時可以跟朋友玩，我跟老婆可以輪流參加討論，慢慢看到自己的盲點，在育兒路上漸漸走出自己家要的教養！（其實這裡面還有好多好多的血淚，但它是我的血淚教養史，不過我相信只要你願意，你家也會有屬於你自家的好教養！）
談談兒子部分，因為兒子還沒出生，我們就參加共學了，當然他一出生，我們就用共學的方式在對待他，他的情緒遠遠比姊姊來得溫和，就算被拒絕，很快就會緩和下來，這讓我看到共學的力量，當你放手尊重的時候，他同時也會了解到彼此的界線，當你不是使用控制的時候，他不會一抓到崩潰的機會就大哭特哭，因為他沒有累積的情緒需要藉機發洩！
在兒子四個月的時候，他住院了，因為他之前是喝母奶，都老婆在顧，我顧姊姊，根本沒跟他相處到，對他有深深的虧欠感，我請假照顧他，第二天點滴不小心脫針了，護理師說要重打，我抱著他到點滴室，看著旁邊的宣傳文宣，（小孩血管很細小不容易找到，所以請多多體諒護理師，勿責怪⋯之類的話語），我心想慘了！兒子這下要挨幾針呀！果不然第一針扎了，失敗！第二針扎了，又失敗！護理師很緊張，問我要不要先出去，我回答，不用！我要留在這，沒關係的！（共學讓我知道，雖然當下我不能為兒子做什麼，但我要讓他知道任何事我會陪著他，我默默牽著他的小手，給他安定的力量，不過眼淚也默默的狂流），還好第三針成功了！這五天我跟兒子建立起不同的父子情感，我們心貼的好近好近！
在共學裡，我認知到爸爸的角色在家庭裡，影響孩子的層面，遠遠超過媽媽，我有這麼聽過『女兒會挑選到跟父親一樣個性的男生當老公！』，就是這句話讓我更用心更努力更願意去調整自己腳步，（因為我不會希望我女兒挑一個會修理她的老公！）。在共學首次露營，我看到每一家的爸爸們，努力的搭建自己家的帳篷，這讓我聯想到，這不就是撐起每個家的力量嗎？爸爸們不善言語，但對於家的付出總是不辭辛勞，那次我真的很感謝共學爸爸（阿凱爸爸、流星雨爸爸），謝謝他們熱情幫忙，我們家的帳篷才能順利搭建。還有一次共學，芷芳邀約我們上山幫忙搭建瞭望台，媽媽們一樣開著討論會，爸爸們開始集思廣益如何搭建，支持瞭望台的四大支柱，分別是由各家爸爸合力完成的！
我分享出我的共學路，無非只是想讓還在觀望共學的爸爸，多點不同的思維而已，以前我們不也是最討厭被管的嗎？而為什麼我們現在卻還是在做相同的事？我看到我自己的部分是，對於未知的擔憂，所以想要去控制，但難道控制了，孩子就一定會長出我們所期望的那樣嗎？如果你的答案不是肯定的，那你還緊握著的是什麼？
為什麼共學久了，會比較偏向走自學這條路！共學久了，我覺得任何事情都沒有絕對要怎樣，一切都要看孩子，體制內也有長得很好的孩子呀！但大部分的孩子都長得不好，為什麼？因為老師為了好管控，通常會選擇一視同仁的教導方式，不容許學生有太多不同意見的聲音，一切老師說了算，在這樣的教導下，久了孩子還會思考嗎？沒了思考，他會有創意嗎？沒有創意，他會產生新的思維嗎？
我不太會說話，所以有時可能會詞不達意，希望大家能一起在這條路上，一起切磋一起共勉！
真心感謝有這樣的一個尊重任何不同聲音的地方，讓我可以安心表達自己，同時接受不同以往的訊息，加以調整自己的腳步！
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2017年11/25~26台南場
歡迎你一起來做不一樣的大人，做個能陪孩子歡笑與成長的人！
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