【我剛才在叫妳】

文、圖：李佳紜（桃園平日團領隊、台灣親子共學教育促進會理事）

週三共學到傍晚，我在盪鞦韆旁，一邊幫宥辰推盪鞦韆，一邊跟團員談話。在有點距離玩著旋轉杯的姵希，突然衝過來、很生氣地對著我大喊：「我剛才在叫妳！」

本來就一心二用的我，突然被這一下喊得莫名其妙，便用理直氣壯的語氣說：『我沒有聽到啊！所以妳要跟我說什麼？』

姵希跺著腳，生氣地說：「已經來不及了！」

然後用力地把我的手抓過去抱住她。

聽到她這樣說，我內心也開始覺得冤枉，忍不住為自己抱屈：『我剛才是因為沒有聽到妳叫我，又不是不理妳，妳這樣讓我有一種被指責的感覺！』

若是按照以往的互動，這樣的回應會讓姵希情緒更高漲，然後我們就會開始彼此嘔氣。

但這次她的反應截然不同：離開我的懷抱，稍微平靜一點，說：「我沒有說妳不理我。」

我在訝異之餘，也跟著稍微冷靜下來，說：『那妳剛才是為了什麼事情叫我？』

姵希說：「是因為旋轉杯轉太快了，我覺得會怕，想要叫妳幫我停下來，但是妳都沒聽到，所以我就自己跳下來了。」

我想了想，她玩了一整個下午，都沒有要我幫忙停下來，猜測可能是跟這次去玩之前，對於其他人有不愉快的心情累積。

『妳剛才的心情一定很緊張吧？所以就把情緒丟到我身上了嗎？』我問

「我沒有要把情緒丟到妳身上！我是真的很緊張！我怕自己跳下來會跌倒！」姵希穩穩地說。

『因為妳剛剛衝過來的時候很生氣，我想知道發生什麼事了，妳又說來不及了，我一下子突然有一種被指責的感覺。』我說完之後，沈默地想著：為什麼我會有被指責的感覺呢？

這時姵希又開口，打破我的沉思，說：「我沒有想要指責妳，那我要怎麼說，才不會讓妳覺得被指責呢？」

天啊！我突然又有一種角色對調的感覺！

於是我也認真回應：『如果妳一開始就告訴我發生什麼事了，可能會有所不同吧？』

姵希聽完想了想，說：「妳的意思是說，要告訴妳我很緊張嗎？就是，『馬迷，我剛剛需要妳幫忙我停下來，可是妳都沒聽到我在叫妳！』是這樣子嗎？」

『嗯⋯⋯』我思考了一下『或者是，我問妳的時候，妳也願意告訴我，這樣應該也是可以的。』

「好！」姵希很認真地點點頭。

『我問妳一件事哦，就是啊，剛才那個盪鞦韆被碰到身體的事情，妳還是覺得很不開心嗎？』我問。

「對！」一想到這件事，姵希又皺起眉頭。

『那妳覺得這個不開心，跟剛才妳要我幫忙停下來，有沒有關係啊？』我問。

姵希沉思了許久，說：「我覺得有，是因為本來就已經不開心了，又因為另一件事讓我更不開心！」

『這樣聽起來，前面一個不開心還是在影響妳，那妳有想要去說清楚嗎？』

「要！而且我想要妳陪我一起去跟他說！」姵希毫不思索而且意志堅定。

於是我就陪著她，一起去把前一件事情說清楚了。

#姵希7y9m

歡迎您，一起來和我們共學，一起來練習理解自己和孩子

【最新免費講座】​

✨2022/08/06 - 08/07大腳小腳親子共學全國家庭教育實踐班​

馬上報名👉https://reurl.cc/e31Kgm

​

✨2022/07/16 - 09/03「兒童人權」家庭教育系列線上講座​

7月23日第二場講題：不聽話的孩子怎麼了？​

馬上報名👉https://reurl.cc/Gx0A7Z​

歡迎家中有0~5歲幼兒並有意願參加共學團者、對教養充滿困惑的父母、對於教育議題有興趣進修者報名！​

-----------------------------​

💟關注 #親子共學，一起成為兒權推手 https://lit.link/taoppeit