圖、文：林偲倩（高雄平日一團)
婷文：荔枝，你爬到這裡就好了嗎？還是要再上去？
荔枝：我爬到這裡就好了。
婷文：是喔，你爬到這裡就好了喔。沒有要再上去嗎？我覺得你做得到，你爬得上去耶，你想要試試看、挑戰看看嗎？
荔枝沒有太多猶豫就說：好，我想挑戰看看。
婷文接著說：好，如果你有一點擔心、覺得怕怕的就停下來，讓自己穩住，我會在旁邊陪你。
然後荔枝就往上爬，她爬上另一個高度時，婷文邊說：哇！荔枝，你做到了，你爬上去了耶！而且你踩得穩穩的。
荔枝爬上去後停下來看婷文時的眼睛閃閃發光，說：我爬上來了，我做到了！
婷文：真的，你做到了！好棒，你好厲害！荔枝有覺得自己好厲害嗎？
荔枝：有。
然後就是很興奮的叫媽媽看她。
婷文看她很快的想要繼續挑戰，期間也有一次她跟婷文說：婷文，我踩得穩穩的。
婷文回她：對呀，我覺得你踩得穩穩的，爬得很好。
——
今天大家在公園裡共學，肉肉發現了一顆奇怪的大樹，邀約我們一起去看，遠遠就看到一顆好奇怪的大榕樹，真的太特別了，原來這百年榕樹以前底下是有高台的，拆掉高台底部才會長成像蜘蛛爬地這樣的形狀。
今天大家在公園裡共學，肉肉發現了一顆奇怪的大樹，邀約我們一起去看，遠遠就看到一顆好奇怪的大榕樹，真的太特別了，原來這百年榕樹以前底下是有高台的，拆掉高台底部才會長成像蜘蛛爬地這樣的形狀。
孩子們怎麼可能錯過可以爬樹的機會呢？旁邊躺在那乘涼的老人們好擔心，我們一邊解釋一邊陪著孩子，也跟她們聊聊以前她們小時候也爬過樹吧！現在都市孩子能這樣爬樹的機會不多了呀！
荔枝第一次挑戰爬這麼高的樹，我顧著蜜柑，婷文陪著荔枝，之中她幾次停下來，婷文在一旁和她對話，我聽不清楚，但我看著她停在平台又再度往上爬，又一次的停下來，婷文與她說說話，她又繼續爬，突破了自己，到了一個我想都沒想過的高度，真的好高⋯我看得目瞪口呆，內心澎湃不已，淚水就快從眼眶奪出了！
離開共學現場，我忍不住問了婷文她陪伴荔枝爬樹的過程，對我來說像是施了魔法般。荔枝是個謹慎的孩子，對於沒把握沒試過的事，總是需要好長一段時間去醞釀那個能力，很多時候當她想放棄時，我無法拿出同理，也手足無措，心裡總是會有一種聲音「難道遇到困難就不做了嗎？」，好像覺得她長大了，這些能力都該具備了一樣，可是不是啊！這樣想的我未免也太自大了，我遇到困難時難道不會想逃嗎？難道不需要時間嗎？只是她眼前的困難對我來說一點也不難，我才會有這種想法吧！我該把自己縮小，穿上她的小鞋子，走一段路，爬一顆樹。
「如果我們因為擔心孩子受傷而處處提醒，有時候反而是一種限制，特別是對荔枝這樣性格的孩子來說。她已經是很謹慎的小孩了，更多時候，我們要收住自己的擔心更多於提醒她，才不會反而限縮住她的能力。對荔枝這樣的孩子來說，我們要做的，就是放手讓她試，然後在旁邊守護她。」看著婷文的文字，我心裡有滿滿的幸福感，共學三年的日子，擁有這樣的領隊跟夥伴們，認真看待自己與自己的孩子，這是多麼可貴的一件事。
嗯嗯，今天是那股打從心底被了解、被相信的力量吧！讓荔枝願意停下來，集了氣，再往上爬，而我好像也隨著荔枝爬上樹的那雙小腳，一同蹲低、停下來，集了氣、準備再往上爬了！
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