學游泳

文、圖：宋（台北平日五團團員）



其實一直”想讓“孩子學游泳，尤其今年夏天，可能因為孩子大了也不怕水了，這念頭又浮現...。

但，我立刻驚覺，提醒自己多想一下。那個“想讓”孩子學游泳的想讓是怎麼回事？我想了想，覺得來自於我自己沒有受過“正規”游泳教學有關。我有一個在澎湖長大水性很好的爸爸，小時候去玩水，爸爸常讓我坐在他背上，但他會忽然潛下去，讓我嗆到水很難受，我總會生氣爸爸這樣做，我覺得我難受極了，但還是很喜歡坐在他背上。

我的游泳，都是自學，看別人游然後自己揣摩，或是爸爸指導我一些。我很愛游泳，可是我也怕水（小時候的嗆到經驗）。因為這種想突破又愛又怕的心裡，以及總是游不快，而讓我感到好像有股“缺憾”......。

然後我就在想，總是想“游快”是什麼？又沒有在比賽，為什麼快就是好？這大概又跟一直處在競爭環境下的求學過程有關，要求必須一個好成績般的餘毒要排。於是，我想了想，不管快或慢，技巧純不純熟，重點是「我非常享受在水中的舒適與游泳全身舒暢的感覺啊！」，這才是我喜歡游泳的原因，而不是在乎快慢，姿勢有沒有到位啊。我就是享受這過程，而不是在意結果啊！

另一個促使我“想讓”的想法是自己的怕水。那個怕，跟恐嚇教育也有關，一直被告訴海水多可怕，可是卻沒有人也同時告訴我或教我可以怎樣保護自己，只告訴我不要去接近就對了，到底是怎樣可怕？加上小時候的嗆水經驗，我真的好怕自己溺水，還常常夢到自己溺水死掉，在夢中無法呼吸的親臨感。這樣的害怕，促使我的“想讓”，我希望孩子不怕水，可是我怎麼想都不對勁，那個想像是我的，不是孩子的。如果是我的害怕，那應該我來解決我自己本身。那我反而是自己應該去學，去理解水，去理解海流，去學如何自救...等。把這個勾解開，瞬間覺得問題清楚多了！於是我最近熱衷理解海洋的知識，希望有機會可以像去學浮潛的爸媽，克服自己對海的恐懼。

前幾天去童玩節，我跟孩子在玩水，其實我們並沒有很多時間在玩遊樂設施，而是孩子說他想試著潛下去，要我教他怎麼把頭潛在水裡，我把我會的告訴他，他看我做幾次，然後要我游給他看，結果，自己就慢慢嘗試把頭潛下去，來回好幾次，起來他好開心他做到了，眼睛都發亮了，我覺得好感動......。

於是，我認真的思索了我的"想讓"，是在於我自己的害怕與期望，把這層關係釐清，讓自己的期望與孩子的主體脫鉤後，我覺得在這件事情上變得清爽，我是我自己學習的主體，不需要他人為我負責。我們是個提供肥沃土壤的陪伴者，孩子才是他自己學習的主體，在自己的自發性想學的想法發芽時，那才是最重要的~

也因為這樣的釐清，我倒是自己很想學認識海與親近海。


【延伸閱讀】

2017524，吳秋瑾，陪著等著也是一起經歷學習
20131003，Slin Lee，【不怕,相信】