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2020年12月28日 星期一

2021/01/16-17 大腳小腳親子共學(竹苗)家庭教育實踐班簡章




迎接孩子成為家庭新成員的那一刻起,教養和教育就是我們避不開的課題。社會對親職的過高期待,與對親職實現的承接的包容與接納還存在巨大的落差。親職在這個高薪的科技城裡卻漸漸成為束縛的枷鎖。育兒與自我的拉扯,或許讓在這座快速發展的城市裡居住的我們疲憊不堪。

大腳小腳親子共學團十年來,在台北、桃園、宜蘭、新竹、苗栗、台中、彰化、台東、嘉義、台南、高雄等地紛紛開團,全國目前約有超過1200個家庭,每週風雨無阻的共學,期望可以提供給學齡前(0~5歲)的孩子,更多貼近自然,親近在地文化的教育環境,給父母們交流理念,切磋學習,陪孩子一起找回童年,勇敢學習與挑戰的機會。

親子共學將協助你如何從生活中的微妙點滴去解構那些權力的不平等,實現理想中平等,親密的親子關係。如何在陪孩子成長的時光中,找回自己面對生活,不畏挑戰的勇氣。有理念澄清討論,有育兒經驗分享,你將能重新看見「和孩子之間」,不再重演緊張的生活劇碼。

歡迎你,來做全世界最富有的人,做個能陪孩子歡笑與成長的人 !

二、課程介紹:
1/16-17兩天,四堂課程(因疫情考量,實體課程會依屆時狀態調整形式,可能會以函授方式,提供線上錄音課程,請留意FB訊息,以及新竹親子共學交流平台粉絲頁通知。)

◎第一堂:1/16 (六) 10:00 - 12:00

講師:鄭琇文

「玩」「美」不完美,放下心裡的完美小孩~看到自己的秘密教養藍圖

(親子共學的理念、現況及發展脈絡)



◎ 第二堂:1/16(六)13:30 - 15:30

講師:王岢鈺

照書照豬養,不如找到適合自己的好教養

~檢視目前教養方式受到傳統觀念及主流價值怎樣的影響

(帶領學員思辯台灣的教育發展及改革脈絡)



◎ 第三堂:1/17 (日) 10:00 - 12:00/由共學團領隊主持

噹噹噹親子平交道,停看聽心用法

~共學實踐課,請帶孩子一起來試共學

說明:有相見歡,親子遊戲及自由時間,目的不再學習那些活動,而是去發現在那些活動中自己經驗了什麼,焦急想介入或是能自在享受。觀察自己、孩子及別人的家庭互動,彼此學習,信任與支持。



◎ 第四堂:1/17 (日) 13:30 - 15:30

講師:鄒雨人

溫柔愛他的心,放手練他的身~教養經驗分享,問題交流與討論

(親子共學願景及綜合座談)


三、講師講師簡介:

【鄭琇文】順勢生產的實踐者,四個孩子的媽媽。
在共學的團隊中重新學習互助與合作,教養與教育,個人與團體,對話與溝通⋯⋯。學習重新認識自己,也重新認識孩子的樣貌。因著孩子開啟了新生活,也更能夠享受在育兒生活中的辛苦與喜悅。
因為這樣的轉變,進而投身親子共學的教育工作。目前為大腳小腳親子共學平日團領隊。

【王岢鈺】親子共學資深團員
現為暖暖蛇食育教育者與小歐盟新竹區黨部主任
專長:讓食物變的好吃

【鄒雨人】一位想成為「無敵教師」的男人,現在是親子共學假日團領隊、及暖暖蛇國中小共學新竹團的召集人。
曾在學校教書十個年頭,參與親子共學也已經五年了,我深刻的理解透過討論、合作、創造,能讓我看到「無敵教師」的可能性,於是我決定在親子共學與更多夥伴合作,在練習五不的基礎下,共同思考各種「教育」的可能性。

四、課程費用:

每戶繳交保證金1000元。四堂課全部完成者,可於第四堂課程結束時,現場退回保證金。

基於「教育不是商品化」的理念,本課程沒有明訂「價格」,課程支出的所有費用,將於課程時透明公開,邀請您可依個人學習經驗與使用者付費原則進行樂捐與贊助,共同分攤成本費用,支持我們持續舉辦相關課程!



五、上課地點:

大腳小腳親子共學竹苗共學中心(新竹縣竹北市溝貝街221巷6號)



六、招收對象:

家中有0~5歲幼兒,並有意願參加共學團者、對教養充滿困惑的父母、對於教育議題有興趣進修者。



七、因應新型冠狀病毒疫情特別說明:


(1)配合新型冠狀病毒政府防疫政策,若有下圖情況之家庭,請依建議圖表建議實施應對方式,待期滿後再行報名其他地區/日期的課程(請參見台灣親子共學教育促進會官網) 具感染風險者追蹤管理機制


(2)事前宣導參加者配戴口罩,並參照疾管局健康照護知識,於入口處測量額溫,手部酒精消毒,在進修的同時,亦積極防疫,保護自己也保護他人,現場亦備有酒精供參與家庭使用。

(3)第三堂試共學課程,安排為戶外通風場地,請盡量帶孩子一起出席共同參與,並盡量給家庭座位間保留適當空間以利防疫,若你覺得需要也請為孩子攜帶乾洗手。



八、報名方式:

(1)保證金匯款:

帳戶:中國信託822

帳號:325540221325

戶名: 葉如芳

(2)填寫線上報名表,註明匯款帳號後五碼。報名表連結:https://reurl.cc/N6VMGm

(3)約兩天對帳一次,收到保證金後主辦單位將會簡訊回覆您。

(4)確認匯款後,請加聯絡人為臉書好友,我們會邀請你加入【2021/01/16-17 竹苗親子共學家庭教育實踐班】FB社團,我們將於社團內統一發布相關訊息、蒐集線上作業、問題與行前通知。

(5)聯絡資訊

聯絡人1:Ardent

臉書網址:https://www.facebook.com/henna.ardent/



聯絡人2:鄭琇文

電話:0935-682-911

臉書網址:https://www.facebook.com/hsiuwen.cheng1



台灣親子共學教育促進會部落格:

https://reurl.cc/arv4R3



親子共學教育促進會臉書專頁:

https://reurl.cc/8GnNzg



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☆認識親子共學



【親子共學是什麼】



親子共學是大人與小孩共同學習的場域。



小孩天生就很會玩,他們要學習的是怎麼玩得安全?如何跟別人一起玩?被拒絕時怎麼辦?發生衝突時如何回應與處理?



大人要學習的是,如何不依靠打罵或威脅恐嚇,用平等尊重的態度與孩子相處?如何觀察、敏感孩子的行為與狀態?如何面對負面教養所帶來的語言及行為問題?如何解讀教育中的價值觀問題等?



如果更深入一點,包含面對原生家庭的困難,夫妻、婆媳、親子之間的溝通,如果更廣一點,批判社會中賦予對教育的功利價值與框架,釐清似是而非的教育理念,挑戰威權文化對教育的影響!



請先參考【共學團的目的與價值】、【平日親子共學團基本說明





【共學團的特色 】



以感動替代說教、以鼓勵替代責備、以期許替代要求、以溝通替代懲罰、以合作替代競爭、以欣賞替代挑剔。



這不是一個營利的組織與方式,而是對話與實踐的教育社群。



它不是一個托育的場所,它是教育上共同參與、反思與實踐的場所。



這不是聯誼社團,是透過行動改變現實環境的學習團體,這是個以平等跟尊重為基礎的親職教育團隊。





【共學團的組成與運作方式】

◎每團以 25 戶親子家庭為上限(孩子以0-5歲為主)。



◎成員:幼兒照顧者與孩子、共學團領隊。



◎共學時間:每週共學2天,上午十點到下午三點,每個月原則8天。



**如遇相關休假、颱風等自然與非自然因素,依照人事行政局公布。



◎領隊津貼:每期3個月、每週兩天(週間),每戶每月3,000元(以戶計)。



**有特殊經濟狀況的家庭歡迎個別與領隊討論



※關於領隊津貼的說明:



我們不願意被定位為一種金錢與商品的交換(服務業與顧客);我們比較希望領隊和共學親子家庭彼此是合作夥伴的關係,而付費是用來支持領隊可以提供理想中的教育理與模式。



◎ 父母必須全程陪伴與觀察孩子的活動,成人彼此互助負責孩子的安全與照顧,領隊做為一個從旁協助的角色,在父母面臨親子互動或教養上的困難時,提供支持與思索問題的參考,幫助父母在教養上更有信心、自主。



◎除了願意揚棄打罵與威脅恐嚇以外,要練習平等尊重、溫柔待人的方式,協助孩子成為一個有自信與自主能力的人,而不是會壓抑自我、順從教條的人。所以加入共學團前,請先想清楚,你希望孩子成為什麼樣子的人?



◎成人教育與互動遠比孩子複雜,共學團的父母們在這裡也練習如何結交朋友,如何主動溝通、提出想法、參與團隊,並 一同嘗試思辨過去的價值觀與教養方法,彼此嘗試敞開心胸互相協助,形成有效的支援網絡,讓彼此在親子教養與個人成長的路上更有力量 。



◎共學場地:主要選擇戶外空間,盡量在車程一小時以內, 自然、安全、免費(或低收費),適合孩童遊戲、對兒童友善, 參加者自行前往。 共學地點無大眾運輸供搭乘前往,也無交通工具(汽機車),可以跟其他家庭協調共乘。



2020年12月9日 星期三

【2020/12/26~27 大腳小腳親子共學團(台北) 家庭教育實踐班】簡章



大腳小腳親子共學團成立10年來,在台北、桃園、新竹、苗栗、基隆、宜蘭、台東、台中、彰化、嘉義、台南、高雄等地舉辦家庭教育實踐班,課程中我們積極的推廣,如何在家庭中實踐不打罵不威嚇的教育理念,目前家庭教育實踐班已經累計超過10,000個家庭參與,為了能夠提供給學齡前孩子與家庭更進步的教養態度與環境,我們促成親子共學團的成立,每週風雨無阻地共同學習、共同玩樂。

這個課程將協助您,在勞累的育兒點滴中,找到方法拾回愜意的生活,找到力氣實現盼望的親子關係,找到信心更滿意做為父母的自己;有理念澄清討論課,有育兒經驗分享,有親子體驗課,您將能重新看見「和孩子之間」,不再重演緊張的生活劇碼。歡迎您,一起來做不一樣的父母,做個能陪孩子歡笑與成長的人!

課程資訊

上課地點|

新北市新店區大豐社福館
新北市新店區民族路110號

課程費用|
每戶需繳保證金1000元。
4堂課全勤者可退回保證金,課程結束後視個人能力意願隨喜樂捐。
*歡迎贊助場地、講師、交通及行政費,共同分攤成本,以支持我們持續舉辦課程。

報名名額|
限 50 戶家庭
*額滿截止


課程介紹

第 1 堂|
「玩」「美」不完美,放下心裡的完美小孩

看到自己的秘密教養藍圖
親子共學的理念、現況及發展脈絡

講師:閔柏陵
時間:12/26 (六) 10:00~12:00

第 2 堂|
噹噹噹!親子平交道,停看聽心用法

共學實踐課,請帶孩子一起來嘗試共學
本活動由大腳小腳親子共學團各領隊帶領
時間:12/26 (六) 13:00~15:00

第 3 堂|
照書照豬養,不如找到適合自己的好教養

檢視目前教養方式,受到傳統觀念及主流價值怎樣的影響,帶領學員思辨台灣的教育發展及改革脈絡
講師:楊鎮宇
時間:12/27(日) 10:00~12:00

第 4 堂|
溫柔愛他的心,放手練他的身

教養經驗分享,問題交流與討論,親子共學願景及綜合座談
講師:簡彌堅
時間:12/27 (日)13:00~15:00


講師介紹

閔柏陵
社團法人台灣親子共學教育促進會 理事長

喜歡小孩、喜歡貓,大學念美術系時修習中學教育學程,實習後因為不想變成會打小孩的人,決定不踏進教職,而投身教改團體工作,做過兒童主題活動教育、輔導青少年工作。

多年後,想試試教育的改變從家庭與更小的孩子就開始做起,而開始親子共學的教育工作。目前為社團法人台灣親子共學教育促進會理事長,台東大學兒童文學所碩士。


楊鎮宇
社團法人台灣親子共學教育促進會 常務理事

1982年生,新竹市香山區樹仔腳出身。高中上課時常心不在焉,班導師於是勉勵:「既然你坐不住,以後去讀新聞系好了,讓你跑個夠!」

就讀政治大學新聞系和清華大學社會所期間,到教改團體實習,關注教育議題,之後曾任《人本教育札記》主編、《親子天下》記者、《上下游新聞市集》記者。

目前為大腳小腳親子共學團領隊兼文字工作者、台灣親子共學教育促進會常務理事。以教育、農業為主要書寫題材。關心教育與社會脈動的關聯,相信教育的可能性,能創造更適於人居的社會。


簡彌堅
社團法人台灣親子共學教育促進會 監事

從小,由於父親的職業,母親跟著長年在外跑船,幾乎沒有對父母的記憶,因為隔代教養的關係,幼年時期、求學階段的成長過程都是孤獨地度過。當了爸爸後,面對孩子的日常問題和教養問題也曾心力憔悴,在命運和大腳小腳親子共學團有了交集後,經過時時刻刻努力的實踐下才深刻明白:愛,就在家的每一個角落,也因為有了孩子,讓他成為一個現代爸爸,不再複製原生家庭的親子關係,並期許透過自身實踐的經驗,協助更多的父母將這份對孩子『尊重與愛』的幸福感覺繼續傳遞下去。


報名資訊

招收對象|
家中有0~5歲幼兒,並有意願參加共學團者、孕期中的雙親,對教養充滿困惑的父母、對於教育議題有興趣進修者。

報名流程|
(1) 填寫線上報名表,註明匯款帳號末五碼。
*限50戶家庭
現在立刻線上報名>>https://reurl.cc/KjnV2p

(2) 保證金匯款:
填寫完報名表後 3 日內,請將保證金1,000元匯至:
帳戶:新光銀行(103)
帳號:0569501127798
戶名:陳宛毓

*三日內若未收到保證金匯款,將優先由候補家庭遞補,恕不另行通知。

(3) 匯款後請將匯款畫面拍照或截圖,以臉書私訊方式,提供給實踐班聯絡人確認 (會持續查看陌生訊息避免漏接)。

(4) 確認匯款後,我們會邀請你加入【2020年12月北區親子共學教育實踐班】FB社團,統一發佈相關問題、訊息與行前通知。

課程聯絡人資訊|
聯絡人:陳宛毓
臉書帳號:
https://www.facebook.com/profile.php?id=100000209619238
line ID: b770418

[本課程特別說明]

本實踐班課程主要是給大人的內容,若孩子於上課期間無人托育,也可以帶著孩子一起來上課,並為孩子準備玩具,上課時可陪伴孩子走動,或於各遊戲角落陪孩子玩。我們也會準備玩具,並於上課場地劃分出幾個遊戲區供孩子遊戲、活動。我們不介意孩子與父母在課程中走動或發出聲音,也請上課學員理解。



【親子共學是什麼】

親子共學是大人與小孩共同學習的場域。

小孩天生就很會玩,他們要學習的是怎麼玩得安全?如何跟別人一起玩?被拒絕時怎麼辦?發生衝突時如何回應與處理?

大人要學習的是,如何不依靠打罵或威脅恐嚇,用平等尊重的態度與孩子相處?如何觀察、敏感孩子的行為與狀態?如何面對負面教養所帶來的語言及行為問題?如何解讀教育中的價值觀問題等?如果更深入一點,包含面對原生家庭的困難,夫妻、婆媳、親子之間的溝通,如果更廣一點,批判社會中賦予對教育的功利價值與框架,釐清似是而非的教育理念,挑戰威權文化對教育的影響!


【共學團的特色】

以感動替代說教、以鼓勵替代責備、以期許替代要求、以溝通替代懲罰、以合作替代競爭、以欣賞替代挑剔。

這不是一個營利的組織與方式,而是對話與實踐的教育社群。

它不是一個托育的場所,它是教育上共同參與、反思與實踐的場所。

這不是聯誼社團,是透過行動改變現實環境的學習團體,這是個以平等跟尊重為基礎的親職教育團隊。




【共學團的組成與運作方式】

◎每團以 25 戶親子家庭為上限(孩子以0-5歲為主)。

◎成員:雙親(或之一)與孩子、共學團領隊。

◎共學日期:

(1)平日團每週共學2天,三個月為一期,每個月原則8天。

(2)假日團每月共學2天(隔週週末為原則),三個月為一期,共6天。

◎共學時間:平日團AM11:00~PM4:00 / 假日團AM11:00~PM4:00。

◎領隊津貼:

平日共學每期三個月、每週兩天(週間),每月 3000元。

假日共學每期三個月、每月兩天(週末),每期三個月 4000元。

有特殊經濟狀況的家庭歡迎個別與領隊討論。



※關於領隊津貼的說明:

我們不願意被定位為一種金錢與商品的交換(服務業與顧客);我們比較希望領隊和共學親子家庭彼此是合作夥伴的關係,而付費是用來支持領隊可以提供理想中的教育理念與方式。

◎父母必須全程陪伴與觀察孩子的活動,成人彼此互助負責孩子的安全與照顧,而領隊做為一個從旁協助的角色,在父母面臨親子互動或教養上的困難時,提供支持與思索問題的參考,幫助父母在教養上更有信心、自主。

◎除了願意揚棄打罵與威脅恐嚇以外,更要練習平等尊重、溫柔待人的方式,協助孩子成為一個有自信與自主能力的人,而不是會壓抑自我、順從教條的人。所以加入共學團前,請先想清楚,你希望孩子成為什麼樣子的人?

◎成人教育與互動遠比孩子複雜,共學團的父母們在這裡也練習如何結交朋友,如何主動溝通、提出想法、參與團隊,並一同嘗試思辨過去的價值觀與教養方法,彼此嘗試敞開心胸互相協助,形成有效的支援網絡,讓彼此在親子教養與個人成長的路上更有力量。 

◎共學場地:主要選擇戶外空間,盡量在車程一小時以內,自然、安全、免費(或低收費),適合孩童遊戲、對兒童友善,參加者自行前往。若共學地點無大眾運輸供搭乘前往,也無交通工具(汽機車),可以跟其他家庭協調共乘。


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【近期活動】
若想進一步了解我們的教育理念跟方針,可就近報名參加我們在各地舉辦的說明會(家庭教育實踐班),最近場次如下,邀請您,一起來做個陪孩子歡笑與成長的大人:
12/12、13  高雄場 https://reurl.cc/VXom05
12/19、20 台東場 https://tinyurl.com/y6z6pq9u
12/26、27 台南場 https://reurl.cc/GryQZW


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【定期定額捐,我們需要你】

親子共學促進會仍有許多理念正在努力實踐,邀請您定期定額捐款,與我們一起成為兒童人權的長期推手!

定期定額捐款送擁抱愛食物袋 

2020年12月2日 星期三

親子共學團攜手高市圖 提倡兒童人


【林婉婷高雄報導】11月20日是「國際兒童人權日」,台灣親子共學教育促進會(親子共學團)攜手高雄市立圖書館總館,規劃為期5個禮拜、橫跨整個11月的「2020台灣兒童人權向前走:點燃閱讀火種、為孩子找到光亮」系列活動,包含為0至3歲嬰幼兒家庭設計的「嬰幼兒專屬故事專場」、各領域工作者對話的「兒童權利系列講座」、彙整國內外優良作品的「兒童人權繪本書展」。11月20日晚間是活動第2講,邀請台灣親子共學教育促進會發起人張淑惠主講「不打又不罵,這樣怎麼教小孩?兒童人權如何具體實踐於生活日常」。

張淑惠首先調查在場聽眾們被師長打罵的經驗,並坦言若不是自己深耕教育改革,她或許也會打罵小孩,因為身為父母親確實有其難處。張淑惠以親身故事為例:她曾經試圖直接抱走不滿1歲的孩子以中斷他玩遊戲,雖然沒有辦法言語,但孩子當時發出聲音和肢體動作都表現出抗拒意識;她在同事的提醒下反省,自己這樣的舉動就像警方強制阻止抗爭民眾,並沒有表現出足夠尊重。張淑惠表示,哪怕是還不太能言語的小小孩,家長也要重視其意願的表達,給予小孩足夠緩衝時間;這是家長養成的「習慣」。

但張淑惠強調,照顧小孩的責任需要家人們彼此協調,適當平衡個人與親子時間,才不會讓照顧產生的壓力和情緒影響家庭關係和教養方式。有些家長會覺得照顧孩子剝奪個人時間、沒有那麼自由自在,而親子共學團的活動就是讓大人、小孩有共同經驗,包含爬山、環島等戶外活動;發揮創造力維持生活品質、甚至更提升。


(攝影/林婉婷)

張淑惠列舉家長打罵孩子的原因,包含情緒失控、發洩挫折感,另外有「用講的沒用」「打罵比較快」「打罵絕不可少」等迷思,對此,張淑惠點出這些想法產生可能是因為單向說教、未建立信任關係、忽略小孩需求、要求不合理等情況為前提;「當你/妳舉起棍子,舉得不是棍子,而是白旗。」張淑惠說明,家長選擇打罵管教代表放棄其他可能,不相信自己也不信任孩子能夠在不打不罵下改變的機會。

張淑惠也針對原因列出建議,例如在單方面向說教時,也聽聽孩子的心聲,問問他/她對於管教內容是否同意或有其他意見,另與其向孩子說教,不如回歸「教育」,和孩子一起思辨;而忽略孩子需求和要求不合理,則需要認識孩子各發展階段特質,需要家長吸收新知識、發揮想像力、培養敏感度以更理解孩子。

現場有家長請問:有時反覆要求孩子,但孩子卻仍然會忽略或犯錯;張淑惠分析,這時候癥結點不是「要求」本身,而是孩子對於這個要求的「認同」,再進一步同孩子溝通,讓孩子體驗討論過程後做出決定,不只是達成家長心中的目標,「小孩絕對不是什麼想法都沒有。」「不要讓孩子變成笨蛋、只會被教訓,這樣沒有思辨能力。」孩子能在溝通過程中思考與修正,建立對自己的信心,從「小決定」開始練習,才有能力在未來面臨「大決定」。「我們都不希望孩子只會用哭鬧的方式解決問題,那麼當他/她說出建議的時候,我們就要將之納入考慮。」


張淑惠。(攝影/林婉婷)

張淑惠重申「不打、不罵、不利誘、不威脅、不恐嚇」是台灣親子共學教育促進會的理念,「當監獄的獄卒都不能打囚犯,那沒有理由小孩子可以被打。」她也提出「處理事情之前先處理情緒」,教養孩子的本意是希望教育他/她成為會思辨及負責的人,不只是要達成家長的要求。

「打罵的前提是權力不對等。」張淑惠總結,「不打、不罵,是不希望孩子恐懼威權;不利誘、不威脅、不恐嚇,是不希望孩子養成屈服的習慣,為了好處或害怕被剝奪而背叛、拋棄自己。」最後張淑惠也談到管教方式背後可能不只是家長想法,而是有社會規範(藍圖、框架)限制,這時家長就要覺察那些看似理所當然的道理是否真的無誤且合適,並嘗試更多元、開放。

因著已故作家幸佳慧居中牽線,台灣親子共學教育促進會已曾在4年前與高市圖合辦兒童人權活動,本次睽違數年再度合作,也是記念幸佳慧,更是以「閱讀」展開為孩子發聲的社會運動;更多相關消息可以臉書搜尋「台灣兒童人權向前走」粉絲專頁或網路查詢「高雄市立圖書館」官網。(攝影/林婉婷)



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【近期活動】
若想進一步了解我們的教育理念跟方針,可就近報名參加我們在各地舉辦的說明會(家庭教育實踐班),最近場次如下,邀請您,一起來做個陪孩子歡笑與成長的大人:

12/12、13 高雄場 https://reurl.cc/VXom05
12/19、20 台東場 https://tinyurl.com/y6z6pq9u
12/26、27 台南場 https://reurl.cc/GryQZW

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【定期定額捐,我們需要你】

親子共學促進會仍有許多理念正在努力實踐,邀請您定期定額捐款,與我們一起成為兒童人權的長期推手!
定期定額捐款送擁抱愛食物袋